90后大學(xué)生感恩現(xiàn)狀及感恩教育研究.pdf

1、大學(xué)生要成為全面發(fā)展的合格人才，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，更要有良好的道德素養(yǎng)，大學(xué)生的感恩意識(shí)是其道德素養(yǎng)的重要組成部分，不僅影響他們對(duì)生活和社會(huì)的態(tài)度，更影響其人生觀和價(jià)值觀的形成。
　　本文選取作為目前高校學(xué)生主體的90后大學(xué)生為對(duì)象，運(yùn)用理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合的研究方法，在借鑒前期高校感恩教育研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)90后大學(xué)生感恩的現(xiàn)狀及感恩教育實(shí)施的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行歸因分析，以探索出具有較強(qiáng)針對(duì)性的大學(xué)生感恩教育的

2、途徑，對(duì)大學(xué)生實(shí)施感恩教育提供借鑒和啟示，促進(jìn)高校感恩教育的發(fā)展。
　　本文分五部分進(jìn)行論述：
　　第一部分是引言，從課題的提出背景及選題的意義，研究綜述、研究思路及研究方法對(duì)“90后大學(xué)生感恩現(xiàn)狀及感恩教育研究”這個(gè)課題作了總體上簡(jiǎn)單的介紹，為下一步詳細(xì)分析階段作了鋪墊。
　　第二部分是感恩教育的相關(guān)理論闡述，對(duì)感恩及感恩教育進(jìn)行界定，闡明其內(nèi)涵，進(jìn)而提出感恩教育的理論基礎(chǔ)及實(shí)施感恩教育的意義。
　　第三、四部