網絡游戲的教育價值及其對教育游戲發(fā)展的啟示.pdf

1、近年來，教育游戲逐漸受到越來越多研究者的關注，來自于教育學、心理學、計算機工程科學等領域專家均從各自領域對教育游戲進行研究，加之國內外教育技術期刊刊登了大量有關教育游戲研究的論文，由此可見，教育游戲研究已然成為當代教育研究中的熱點話題。
　　 就教育游戲的種種研究分析來看，國外教育游戲開發(fā)的較早，目前已經形成完整成熟的開發(fā)、運營體系；我國在應試教育環(huán)境下，迫于升學壓力及對教育游戲的認識比較晚，到目前為止教育游戲的整體研究水平還屬

2、起步階段，加之網絡游戲日前如此火爆，由網絡游戲帶來的種種負面影響也接踵而至。網絡技術、電腦游戲的普及，使廣大教育工作者和部分學生家長已經認識到了正確處理學習和游戲之間的關系將對學生的學習產生重要的影響。如何突破教育游戲發(fā)展的瓶頸，實現真正意義上的教育與游戲的結合，并且利用網絡游戲如此巨大的吸引力為教育所用，改善傳統(tǒng)的教育教學方式，對于促進教育游戲今后更好的發(fā)展至關重要。
　　 本論文首先闡述研究的緣起、研究目標與意義，概括國內外

3、此研究的現狀，明確研究的思路與方法。在文獻綜述部分，對于游戲、網絡游戲、教育游戲等概念進行了解釋和辨析，對相關游戲理論和教育游戲理論的內容做了系統(tǒng)的介紹，對國內外教育游戲發(fā)展研究做了大致的梳理，分析總結了教育游戲目前的發(fā)展狀況。
　　 然后分別從量化及質化研究兩個方面來分析網絡游戲的教育價值對教育游戲發(fā)展的啟示，量化部分利用問卷法就有關青少年學生目前所受網絡游戲影響現狀的調查分析，闡釋了調查問卷設計的理論基礎及問卷的設計過程、確

4、定問卷發(fā)放數量和調查對象，展示了問卷核心部分的結構，并借助SPSS17.0統(tǒng)計軟件對問卷結果進行分析和討論。分析目前青少年學生受網絡游戲影響的主要因素，挖掘網絡游戲的優(yōu)勢和特點，找出網絡游戲中所蘊含的教育價值，探究網絡游戲巨大吸引力優(yōu)勢的主要因素，并針對這些因素，分析教育游戲該如何面對自身存在的不足和今后的發(fā)展。并由此得出以下結論：網絡游戲對于目前我國青少年的影響是巨大的，網絡游戲本身是具有很多教育價值的，很多青少年學生沉迷網絡游戲但抓

5、不住內含的教育價值；教育游戲的使用情況不樂觀，很多學生對教育游戲沒有興趣或者只是勉強的迫于學習而接受，并沒有真正的實現“寓教于樂”?，F有的網絡游戲的沖擊和對學生的巨大吸引力影響了教育游戲的使用效果和積極性。質化部分用敘事研究法展示了真實網絡游戲環(huán)境，玩家在網絡游戲中的行為和成長過程等多方面分析網絡游戲到底有那些教育價值可以為教育所用。再次以一款具有一定代表意義的網絡游戲作為案例分析，展示了真實的網絡游戲環(huán)境，玩家在網絡游戲中的行為和成長

6、過程，發(fā)現網絡游戲的教育價值，利用其優(yōu)點、擯棄不良影響和因素，從而促進教育游戲更好的發(fā)展。
　　 最后，對研究過程進行梳理總結，指出本研究的創(chuàng)新之處，總結本研究過程中存在的不足，并做出展望。通過對問卷分析以及敘事研究的闡述，筆者提出借鑒網絡游戲發(fā)展教育游戲的一些建議和策略，并參照前人的研究和通過對網絡游戲的借鑒研究，闡述了自己對于教育游戲應該如何發(fā)展的一些想法，并從發(fā)展角度提出“娛教網游”的概念并加以解釋，就目前教育游戲存在問題