基于A(yíng)ndroid平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，在中國(guó)以Android為代表的移動(dòng)終端已經(jīng)十分普及，但是基于移動(dòng)終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)并不是十分普及。傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式在高校依然占據(jù)主導(dǎo)地位。在傳統(tǒng)教學(xué)中，由于時(shí)間和空間的限制，導(dǎo)致師生交互缺乏，有效的學(xué)習(xí)資源不能夠在師生之間充分共享，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。本課題主要針對(duì)教師、學(xué)生這些群體用戶(hù)，將開(kāi)發(fā)出基于 Android平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，該系統(tǒng)將集個(gè)人聊天、群聊、班級(jí)圈、資料共享、作業(yè)公告以及師生動(dòng)態(tài)分享等多種功能于一

2、體，進(jìn)而滿(mǎn)足教師、學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的各種需求。
　　在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，首先使用Android studio+SVN開(kāi)發(fā)出基于A(yíng)ndroid的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)客戶(hù)端，并搭建Openfire服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了基于移動(dòng)學(xué)習(xí)客戶(hù)端進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)所需要的主要交互功能，同時(shí)為了進(jìn)一步擴(kuò)展系統(tǒng)功能，基于struts2+spring+hibernate開(kāi)發(fā)出管理Android客戶(hù)端產(chǎn)生的內(nèi)容信息服務(wù)系統(tǒng)，最后整合兩大服務(wù)器，并實(shí)現(xiàn)服務(wù)器與 Android