基于Android的移動(dòng)學(xué)習(xí)交互平臺(tái)設(shè)計(jì).pdf

1、飛速發(fā)展的科技引發(fā)了一次次的教育變革，移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)模式越來(lái)越多地受到學(xué)習(xí)者的關(guān)注。本文通過(guò)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)和其相關(guān)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)的探究和應(yīng)用，在分析了云+APP對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)影響的基礎(chǔ)上，提出了基于Android的移動(dòng)學(xué)習(xí)交互系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，充分利用云計(jì)算的海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與高性能計(jì)算能力、Android移動(dòng)終端設(shè)備便攜性和交互性強(qiáng)，解決了現(xiàn)有移動(dòng)學(xué)習(xí)模式中存在的交互不及時(shí)、計(jì)算能力低、存儲(chǔ)空間小、資源共享程度低等問(wèn)題。通過(guò)將移動(dòng)學(xué)習(xí)模式、移

2、動(dòng)終端技術(shù)有效的整合在一起，設(shè)計(jì)出一個(gè)移動(dòng)學(xué)習(xí)交互平臺(tái)，用于教師隨時(shí)隨地發(fā)布信息、任務(wù)與學(xué)生隨時(shí)隨地接收信息推送并處理后發(fā)布到學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，充分利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，從而打破地域與時(shí)空的限制，真正解決教師、學(xué)生在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)實(shí)難題，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙及時(shí)交互。
　　本文首先調(diào)研了基于Android的移動(dòng)學(xué)習(xí)交互系統(tǒng)的研究背景、研究?jī)?nèi)容與研究意義，并對(duì)本文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行了安排和規(guī)劃。其次，研究了移動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和云+Android移

3、動(dòng)學(xué)習(xí)交互系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括Client/Cloud架構(gòu)、云計(jì)算、Android平臺(tái)簡(jiǎn)介及其優(yōu)勢(shì)分析、Android系統(tǒng)架構(gòu)以及程序結(jié)構(gòu)的研究。然后，重點(diǎn)進(jìn)行基于Android的移動(dòng)學(xué)習(xí)交互系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行可行性研究以及需求分析、系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計(jì)、服務(wù)器端和客戶端的功能設(shè)計(jì)，闡述了客戶端與服務(wù)器數(shù)據(jù)交換的兩種方式。最后，闡述了Android移動(dòng)學(xué)習(xí)客戶端的具體實(shí)現(xiàn)。
　　最后對(duì)基于Android的移動(dòng)學(xué)習(xí)交互系統(tǒng)進(jìn)