2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩137頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、浙江大學(xué)博士學(xué)位論文助催化劑對(duì)MoHZSM5上甲烷無氧芳構(gòu)化催化性能研究姓名:王冬杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):有機(jī)化學(xué)(有機(jī)催化)指導(dǎo)教師:鄭小明20030301王冬杰:浙江大學(xué)博士掌位論文此得出研磨法制備的催化劑失活原因可能由結(jié)碳和鉬組分流失引起的,而浸漬法制各的失活主要原因是由結(jié)碳引起的。TPR實(shí)驗(yàn)表明,鉬組分在催化劑上存在多種形態(tài)氧化物。二、甲烷在MoMIItZSM一5催化劑上的無氧芳構(gòu)化研究首次使用Cu、Zn、Ni、Cr以及用w作

2、為甲烷無氧芳構(gòu)化催化劑的助催化劑,發(fā)現(xiàn)助催化劑M(Cu、Zn、W、Ni、Cr)促進(jìn)的Mo—M/IIZSM5催化劑比Mo/HZSM一5催化劑的甲烷轉(zhuǎn)化率和催化劑穩(wěn)定性明顯提高,而芳烴選擇性基本不變。在973K反應(yīng)溫度時(shí),甲烷轉(zhuǎn)化率分別由Mo/HZSM一5催化劑的745%提高到Mo—Cu/HZSM一5催化劑(浸漬)的1253%;Mo—Cr/HZSM5催化劑(研磨)的133%;Mo—Zn/HZSM5催化劑的1091%;Mo—W/HZSM一5催

3、化劑的10,23%平DMo—Ni/HZSM一5催化劑的1129%。以上催化劑均申報(bào)了發(fā)明專利并獲授權(quán)。(ZL96108703X)通過NH3TPD—MS和吡啶一IR實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在異丙醇分解反應(yīng)中,助催化劑的加入引起了Mo/HZSM一5催化劑表面酸眭質(zhì)(酸量、酸強(qiáng)度)的變化,其中Cu、Zn、W的加入,使得Mo/HZSM5催化劑的強(qiáng)酸性減弱,中強(qiáng)酸增加,強(qiáng)酸量減少。而Ni、Cr的加入,使得Mo/HZSM5催化劑上強(qiáng)酸中心強(qiáng)度增強(qiáng),同時(shí)總的酸中心

4、數(shù)量增加;而弱酸中心強(qiáng)度減弱,但酸中心數(shù)量增加。結(jié)合異丙醇探針反應(yīng)結(jié)果發(fā)現(xiàn),Cu、Zn、W的加入,使得Mo/HZSM5催化劑的脫氫活性增強(qiáng),脫水活性減弱。Cu、Zn、W促進(jìn)了Mo/HZSM5催化劑的脫氫功能,使得芳構(gòu)化中脫氫活化和中間物脫氫環(huán)化為芳烴的步驟易于進(jìn)行,從而使甲烷芳構(gòu)化活性提高。而加入Ni、cr后的Mo/HZSM一5催化劑丙烯產(chǎn)率升高,丙酮產(chǎn)率則降低;即催化劑脫氫活性反而降低,脫水活性增強(qiáng)。Cr、Ni的添加從另一個(gè)角度即促進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論