體育與健康人教六年級全一冊行進(jìn)間三步上籃教學(xué)設(shè)計

1、《體育與健康》課堂教學(xué)設(shè)計 《體育與健康》課堂教學(xué)設(shè)計籃球 籃球——行進(jìn)間三步上籃 行進(jìn)間三步上籃時間 時間 40 分鐘 人數(shù) 人數(shù) 40 日期 日期 授課老師 授課老師 車林虎班級 班級 6.3 組班形式 組班形式 男 女 周次 周次 課次 1授課 授課內(nèi)容 內(nèi)容籃球運(yùn)球三步上籃場 地器 材籃球場一片籃球 41 個教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)：通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生積極參與三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高健

2、康水平，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生體育的意識。2、過程與方法目標(biāo)：通過籃球三步上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)的學(xué)生能完成這一技術(shù)動作，一半以上的學(xué)生能做出高質(zhì)量動作，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力、觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和自我評價能力，在學(xué)練中互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重難 重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一大二小三高跳的上籃動作。難點(diǎn)：找準(zhǔn)起步點(diǎn)，運(yùn)球三步上籃動作的連貫性及穩(wěn)定性。課序 課序 教

3、學(xué)常規(guī) 準(zhǔn)備活動 基本內(nèi)容 結(jié)束部分組成 組成 學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動及教法時間 學(xué)生活動 組織及要求基本 基本部分 部分教法：1．教師講解示范運(yùn)球三步上籃完整動作2．教師講解示范運(yùn)用鐵環(huán)輔助練習(xí)行進(jìn)間三步上籃動作學(xué)法：一、學(xué)生原地持球行進(jìn)間三步上籃動作練習(xí)。 二、原地運(yùn)一次球，接球后完成行進(jìn)間三步上籃三、三分線外運(yùn)球完成行進(jìn)間三步上籃。四、去掉鐵環(huán)從三分線外運(yùn)球完成上籃。五、3

4、 分鐘運(yùn)球上籃接力賽1．教師講解動作要點(diǎn)并示范2．教師講解示范--分解動作練習(xí)—完整動作練習(xí)3．（集體）教師口令，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)（分組）巡視指導(dǎo)，及時糾正教法：分組練習(xí)（巡視指導(dǎo)）—集體糾正—鞏固練習(xí)5.講解規(guī)則：從端線運(yùn)球至對面籃完成一次三步上籃，中籃后返回交下一位同學(xué)。球若不中，則補(bǔ)中后方可返回1． 強(qiáng)調(diào)安全事項，組織分組并開始比賽2． 賽后點(diǎn)評25′1．聽講解、看示范，形成動作表象2．1 按教師口令分節(jié)拍練習(xí)2．2 完整動作練習(xí)3.

5、1 分組練習(xí)（1）不運(yùn)球三步上籃練習(xí)(2) 原地運(yùn)一球三步上籃練習(xí)(3)三分線外運(yùn)球完成行進(jìn)間三步上籃。(4)去掉鐵環(huán)從三分線外運(yùn)球上籃練習(xí)4.1 在組長帶領(lǐng)下完成練習(xí)4.2 再次看示范，了解易錯點(diǎn)處4.3 糾正錯誤，鞏固練習(xí)5.1 了解比賽規(guī)則5.2 積極參與比賽，為同伴助威5.3 最后一組學(xué)生完成俯臥撐 10 次組織：1○○○○ ○○○○ ○○○○ △ ○○○○組織：2 △○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○