五年級下冊信息技術教案－1.7演講達人說嫦娥｜遼師大版

1、教學內容 演講達人說嫦娥教材分析 本課作為本單元的最后一課，將整合前面六課的學習內容，完成一個 綜合實踐活動。在本課的實踐中，學生將首次進行多媒體集成工作并呈現(xiàn)作品，在實際操作中強化對知識的理解、提高使用 power point 技術的熟 練程度。學情分析 本課承擔著檢驗本單元學習、展示學習成果的任務，同時也承擔著綜合應用信息技術解決現(xiàn)實問題的重任。綜合應用多媒體、動畫、超鏈接等技術，以演示文稿的形式再現(xiàn)嫦娥工程，強化知識與技能，調動學

2、生積極 性，激發(fā)學生熱愛科學、熱愛祖國，為祖國做貢獻的積極情感。教學目標 知識與技能1.了解多媒體作品的制作流程。2.熟練地在幻燈片中插入影片和聲音。3.靈活地運用制作動畫的技術。4.熟練地應用超鏈接技術實踐交互操作過程與方法1.在設計完成任務的方案時，培養(yǎng)學生分析和規(guī)劃的能力；2.通過完成任務，培養(yǎng)學生綜合應用信息技術解決問題的能力；3.通過小組合作的方式，培養(yǎng)學生語言表達和與人交流的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.在選擇恰當技術的過程中

3、，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度；2.在小組合作的過程中，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題、積極思考并樂于與同伴交流的良好品質；3.再現(xiàn)嫦娥工程，關注科技，培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛祖國的美好情感。教學重點 綜合應用所學的知識與技能。 。教學難點 實際操作，完成綜合任務。教學準備 課件 教學資源 液晶一體機或電子教室教 學 過 程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖一、導入二、新課同學們，中國自古就有嫦娥奔月的美麗傳說， 至今每當中秋月圓時

4、，人 們都有望月的習俗。仰望夜空，一輪明月以無窮的 魅力引人暢想。終于，在2004 年，中國啟動了名為 “嫦娥工程”的探月行 動，邁出了我國探測月球 的第一步 。回顧十余年的探索，欣喜不斷、碩果頗豐。(一)布置學習內容：找同學讀激發(fā)學習興趣明確本課任務三、總結 評價1.參考本單元第 4 課 內容，在第 9 張幻燈片上，創(chuàng)建目錄條目到內容 頁面之間的超鏈接；2.參考本單元第 4 課內容，在第 10~13 張幻燈片的頁面上，添加返回目 錄頁

5、的動作按鈕。五、檢查演示文稿的整體效果1.從頭開始放映幻燈片；2.檢驗插入的影片和聲音能否正常播放；3.檢驗動畫的運動軌跡是否正確；4.單擊超鏈接源，檢驗能否正確跳轉到超鏈接目標；5.修正錯漏處，完成演示文稿的創(chuàng)作。六、保存文件，關閉PowerPoint 軟件1.將文件以“嫦娥工程演示版”為文件名，保存在本單元的“作品集”文件夾下；2.將演示文稿中涉及 的影片和聲音文件，復制到本單元的“作品集”文 件下；3.關閉 PowerPoint