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文檔簡介
1、關于深化學區(qū)建設提高教學質量的實施方 關于深化學區(qū)建設提高教學質量的實施方案關于深化學區(qū)建設提高教學質量的實施方案為認真貫徹區(qū)教育局《關于深化教學改革提高教育質量促進區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展的指導意見》 (區(qū)教〔〕 號)精神,促進實驗中學學區(qū)整體發(fā)展和率先發(fā)展,打造特色示范區(qū),引領全區(qū)優(yōu)質教育,特制定本方案。一、指導思想及工作目標堅持以科學發(fā)展觀為指導,以加快教育優(yōu)質均衡發(fā)展、率先實現學區(qū)教育現代化為目標,以推進素質教育、落實育人目標為主
2、題,以深化教學改革、提高教育質量為核心,以創(chuàng)新教育管理機制、激發(fā)教育發(fā)展活力為保障,以學區(qū)和信息化兩大平臺建設為載體,更新教育觀念,加強整體規(guī)劃,實施系統(tǒng)管理,不斷加大規(guī)范化、精細化管理和教育創(chuàng)新工作力度,全力推動“均衡、內涵、特色”三大教育主題的健康、和諧與可持續(xù)發(fā)展。通過狠抓落實和不斷改進,至 2023 年,力爭實現學區(qū)發(fā)展模式基本完善、資源配置更加合理、教學改革成效明顯、評價機制日趨完善、教師隊伍和諧向上,率先建成全國區(qū)域教育優(yōu)質
3、均衡發(fā)展特色示范區(qū),創(chuàng)造優(yōu)質教育品牌,使建立學困生管理制度,實驗中學要全力打造 aa 級特色品牌學校,威海八中、十三中積極達到 a 級特色學校標準。20xx 年下半年至 20xx 年底,將重點加強學區(qū)建設,創(chuàng)新教學管理機制,探索建立學科、學校、學區(qū)教育質量目標體系和監(jiān)測體系,鞏固深化教學改革成果,初步實現教學工作的科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化,教育優(yōu)質均衡發(fā)展機制初步完善。實驗中學著力創(chuàng)建 aaa 級特色品牌學校,威海八中、十三中積極達到 a
4、a 級特色學校標準。2023 年至 2023年,將全面實現均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展的目標,在學區(qū)建設、資源配置、教學管理、教學評價、質量監(jiān)測以及教學目標、教學起點、教學進度、考試命題等方面的機制保障日趨完善,實現素質教育“三要義”目標(即面向全體學生,而不是面向少數學生;促進學生全面發(fā)展,而不是單純應付考試;培養(yǎng)學生自主學習能力和自我發(fā)展能力,而不是讓學生被動地、機械地接受知識) ,使三所中學均達到 aaa 級標準,在我區(qū)率先建成全
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