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1、2022 版數(shù)學(xué)課程標準測試題匯編目 錄1、前言部分測試題2、課程性質(zhì)、課程理念測試題3、課程目標測試題4、課程內(nèi)容測試題 15、課程內(nèi)容測試題 26、課程內(nèi)容測試題 37、學(xué)業(yè)質(zhì)量測試題8、課程實施測試題 19、課程實施測試題 210、課程實施測試題 311、課程實施測試題 4前言部分測試題一、填空題: 一、填空題:1.習(xí)近平總書記多次強調(diào),課程教材要發(fā)揮(培根鑄魂) 、 (啟智增慧)的作用。2.義務(wù)教育課程規(guī)定了(教育目標) 、
2、(教育內(nèi)容)和學(xué)生(個性化) 、 (多樣化)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,增強課程(適宜性) 。堅持與時俱進,反映經(jīng)濟社會發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進步新成果,更新課程內(nèi)容,體現(xiàn)課程(時代性) 。8.遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(一體化)設(shè)置,促進(學(xué)段銜接) ,提升課程(科學(xué)性)和(系統(tǒng)性) 。進一步精選對學(xué)生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容, (減負提質(zhì)) 。9.結(jié)合義務(wù)教育性質(zhì)及課程定位,從(有理想) 、 (有本領(lǐng)) 、 (有擔(dān)當)三個方面,明確義務(wù)教育階段
3、時代新人培養(yǎng)的具體要求。10.落實黨中央、國務(wù)院“雙減”政策要求,在保持義務(wù)教育階段九年(9522)總課時數(shù)不變的基礎(chǔ)上,調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。11.將小學(xué)原品德與生活、品德與社會和初中原思想品德整合為(道德與法治) ,進行(一體化)設(shè)計。改革藝術(shù)課程設(shè)置, (一至七年級)以音樂、美術(shù)為主線,融入(舞蹈、 (戲劇、 (影視)等內(nèi)容, (八至九年級)分項選擇開設(shè)。將勞動、信息科技從(綜合實踐活動)課程中獨立出來??茖W(xué)、綜合實踐活動起始年級提前
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