高中語文專題02祝福第02課時含解析新人教版必修3供借鑒

1、1高中語文專題 高中語文專題 02 02 祝福第 祝福第 02 02 課時含解析新人教版必修 課時含解析新人教版必修 3 供借鑒 供借鑒2 祝 福（第 福（第 2 課時） 課時）1．文學常識填空。（1） 《祝?！愤x自《 》 ，作者是魯迅，他的另兩部小說集是《 》和《 》 ，散文集是《 》 ，散文詩集是《 》 ，還有雜文集 17 本。（2） “四書”指《

2、 》 、 《 》 《 》 、 《 》 ，“五經”指《 》 、 《 》 、 《 》 、 《 》 、《 》五部經典著作。2．肖像描寫的兩種方法（1）白描法特點：不用或少用色彩濃重的修飾性形容詞，不加渲染、烘托，也不使用任何修辭手法，只是用簡潔樸素的文字，抓住事物的主要特征，寥寥數語勾勒出生動、傳神的形象。

3、優(yōu)點：節(jié)儉、經濟、節(jié)奏快，有利于情節(jié)發(fā)展，符合讀者的欣賞習慣。（2）工筆法特點：講究人物微觀的具體展示。往往從人物的整體面貌上用墨，既寫面部，又及全身，給人以整體的印象。多用于比較陌生的人物和主要人物。優(yōu)點：讓讀者了解并熟悉所寫的人物，突出主要人物的性格特征。1. 1.（1）彷徨 ）彷徨 吶喊 吶喊 故事新編 故事新編 朝花夕拾 朝花夕拾 野草（ 野草（2）大學 ）大學 中庸 中庸 論語 論語 孟子 孟子 詩 書 禮 易 春秋 春秋3開

4、篇簡潔地勾畫出“舊歷的年底畢竟最像年底”的新年氣象，為小說情節(jié)開展勾畫背景和渲染氣氛。下文描述祝福的禮儀和福禮，又描寫了年底常有的大雪天氣，忙碌的新年，沉寂的雪夜，互相映襯，為下文抒發(fā)悲憤的感情渲染了氣氛。在柳媽恫嚇祥林嫂時， “微雪點點的下來了” “祥林嫂……旋轉眼光，自去看雪花” ，起了點明時節(jié)，并和全文中的寫景相呼應相協調。結尾一段， “遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)” ，寫出祝福時

5、刻繁亂喧鬧的景象，扣緊題目，并為最后抒情渲染了氣氛。1．下列加線字的注音全都正確的一組是A．悚然（sǒnɡ） 負疚（jiù） 窈陷（yāo） 監(jiān)生（jiàn）B．新正（zhēnɡ） 倔強（jiànɡ） 炮烙（lào） 形?。╤ái）C．草窠（kē） 歆享（xīn） 渣滓（zǐ） 蹙縮（cù）D．寒暄（xuān） 唾棄（tuò） 朱拓（tuò） 牲醴（lǐ）2