“五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式

1、“五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式[關(guān)鍵詞]課堂教學(xué)模式；自主；合作；探究；高效 “五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式，是以“先學(xué)后教、注重交流；以學(xué)定教、引領(lǐng)探究；合作交流、加強(qiáng)實(shí)踐”以達(dá)到不教而教的目的為核心理念，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)高效和學(xué)習(xí)高效，最終目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展，從而大

2、面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我將從形成背景、設(shè)計(jì)理念、實(shí)施策略三個(gè)大方面對我?！拔宀浇虒W(xué)法”進(jìn)行解讀。 一、形成背景 墨爾根小學(xué)于 2015 年 9 月成立，由原北方英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型為公辦小學(xué)，是一所新興的城鎮(zhèn)小學(xué)。我校以“全心打造精品名校，努力創(chuàng)辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，以“不辱使命、團(tuán)結(jié)一心、爭創(chuàng)佳績”為宣傳口號(hào)，以“立德樹人、立教圓夢”為根本（學(xué)會(huì)）與發(fā)展能力（會(huì)學(xué)）的統(tǒng)一，體現(xiàn)啟發(fā)性原則，使學(xué)案成為學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)體系和學(xué)科學(xué)習(xí)

3、方式的載體、教師教學(xué)的基本依據(jù)。 3.層次性：實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的統(tǒng)一。學(xué)案的編寫應(yīng)該服從學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要，充分考慮和適應(yīng)不同層次學(xué)生的實(shí)際能力和知識(shí)水平，使學(xué)案具有較大的彈性和適應(yīng)性。問題設(shè)計(jì)應(yīng)有層次性、梯度性，應(yīng)根據(jù)學(xué)生對問題的認(rèn)識(shí)逐漸加深。做到循序漸進(jìn)，使學(xué)生意識(shí)到，要解決教師設(shè)計(jì)的問題不看書不行，看書不看詳細(xì)也不行，光看書不思考不行，思考不深不透也不行。這樣學(xué)生就能真正從教師的設(shè)計(jì)的問題中找到解決問題的方法，學(xué)會(huì)