小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末總復(fù)習(xí)各單元及期末復(fù)習(xí)試卷有答案全冊(cè)

1、人教版五年級(jí)第一單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷 人教版五年級(jí)第一單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷姓名 姓名____________ 班級(jí) 班級(jí)____________ 得分 得分____________ 一、漢字識(shí)辨寫。 （共 15 分）1、書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語） 。 （5 分）2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音） 。 （4 分） 酵母（xiào jiào） 水滸傳（xǔ hǔ） 美差（chā chāi） 綠林好漢（ lù

2、 lǜ ）掠過（luō lüè ） 目的地（dí dì） 娛樂（ yú yù ） 情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字組詞） 。 （6 分）焚（ ） 謄（ ） 檐（ ） 俄（ ）婪（ ） 譽(yù)（ ） 瞻（

3、 ） 餓（ ）二、詞語積學(xué)用。 （共 15 分）1、將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。 （4 分）不言而（ ）： 不求（ ）解： 如醉如（ ）： 別出心（ ）： 2、根據(jù)意思寫出詞語。 （

4、2 分）（1）寫文章、辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。 （ ）（2）讀書不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。 （ ） （3）許許多多飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來。 （ ）（4）十分惦念，放心不下。 （ ）3、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。 （

5、2 分）（1）把該記的東西都背得__ ________了，所以這次考試我信心十足。（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著_____ _________。（3）在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢_____ ______地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。（4）體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要______ ______，為班級(jí)增光喲！4、按要求寫成語。 （4 分）（1）含有疊字的： ___________

6、_ ____________ ___________（2）描寫色彩的： ____________ ____________ ___________5、選詞填空。 （3 分）鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)（1）孩子需要經(jīng)常____________，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步?。?）雷鋒精神曾___________了一代又一代人。（3）在他的___________下，大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起

7、來。觀賞 欣賞 贊賞（1）這些花都非常值得__________。（2）爸爸正在閉目__________一段很好聽的曲子。（3）校長(zhǎng)對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加__________。三、句子萬花筒。 （13 分）（1）有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊。 （ ）（2）那時(shí)我便有充足的理由在書店待下去。 （ ）5、這兩個(gè)段落文字分別描繪了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)用自己的

8、話語加以概括。 （2 分）1__________________________ 2_________________________6、寫法感悟。 （3 分）這兩段文字，第一段突出一個(gè)“_______”字，側(cè)重寫人物的__________，讓讀者可以感受到作者_(dá)__________的心情；第二段突出一個(gè)“裝”字，著重寫人物的________和_______，使讀者從中體會(huì)到了作者_(dá)_________的心情。7、用來描繪人們熱

9、愛讀書學(xué)習(xí)的成語，你想到了哪些？（至少寫出四個(gè)） （2 分）___________________________________________________________________（二）老師的用意（11 分）春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)[ 做 作 ]了一部樂曲，名叫《高山流水》 。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳グ輀 訪 仿 ]他

10、，你一定會(huì)有收獲” 。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。 ”成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（ ）琴師。他累（ ）氣喘吁吁，心情煩[ 躁 燥 ]（ ）坐在海灘上。前面是一望無際（ ）大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出（ ） “嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)（ ）歡呼起來。他[ 忽然 果然

11、 居然 ]明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來。十天后，成連先生[ 忽然 果然 居然 ]的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再?gòu)椊o他聽時(shí)，老師連連[ 夸獎(jiǎng) 夸耀 ]說：“好，好，好極了！ 1、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的字和詞。 （3 分）2、在第三小節(jié)的方括號(hào)內(nèi)填上“的” 、 “得” 、 “地” ，注意正確喲?。? 分）3、聯(lián)系上下文理解下列詞語。 （2 分）高聳入云：___________________________________

12、_____扣人心弦：________________________________________4、根據(jù)段文內(nèi)容，回答問題。 （2 分）（1）成連先生所說的“老師”是________________________。（2） “老師的用意”是_________________________________。5、讀了短文，你從中得到的收獲是什么？（請(qǐng)任選一個(gè)角度寫一寫） （1 分）___________________________

13、_____________________________________六、習(xí)作。 （30 分） 你是什么時(shí)候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么讀書方法？選自己體會(huì)深的地方寫一寫。題目自擬，要求中心明確，層次分明，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于 400 字。第一單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷答案 第一單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷答案一、1、伴侶 懼怕 酸痛 編織 朗誦 吶喊 饋贈(zèng) 飽覽 駁雜 選擇 2、jiāo hǔ chāi lü&#

14、232; dì yú jīn 3、娛 柜 鍋 腋 二、1、喻 明白 甚 很 癡傻 裁 安排取舍 2、千篇一律 囫圇吞棗 浮想聯(lián)翩 牽腸掛肚 3、滾瓜爛熟心安理得 毫不猶豫 大顯身手 5、鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)觀賞 欣賞 贊賞 三、1、寧可 也不 不但 而且 即使 也 既然 就 2、 （1）圖書吸引著我。 （2）我的眼睛在一排花花綠綠的書里急切地尋找。 （3）這個(gè)小圖書館所有的書籍差不多都被我借閱了。 （4）做筆記鍛煉了我的