浙教版八上4.6電流與電壓、電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析答案版(1)

1、浙教版八上 浙教版八上 4.6 4.6 電流與電壓、電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析 電流與電壓、電阻的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)題目分析一、知識(shí)梳理 一、知識(shí)梳理（一） 、電流和電壓的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)：保持電阻不變，研究電流和電壓的關(guān)系2、*該實(shí)驗(yàn)保持電阻 R 不變，改變電阻 R 兩端的電壓，研究電流與通過電阻 R 兩端的電壓之間的關(guān)系。3、結(jié)論：導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和它兩端的電壓成正比。（二） 、電流和電阻的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)：保持電壓不變，

2、研究電流和電阻的關(guān)系2、*該實(shí)驗(yàn)保持電阻 R 兩端的電壓不變，改變電阻 R，研究電流與通過這段導(dǎo)體的電阻端的之間的關(guān)系。3、結(jié)論：導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流和它的電阻成正比。（三） 、歐姆定律：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。R = U/IU = IR*有人根據(jù)公式 R=U/I 跟公式 I=U/R 在形式上相似，說“電阻 R 跟電壓成正比，跟電流成反比?！蹦阏J(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？答：不

3、對(duì)。因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，跟電流、電壓無關(guān)。（1）電流表測(cè)量通過電阻 R 的電流；電壓表測(cè)量通過電阻 R 兩端的電壓；（2）滑動(dòng)電阻器 R/的作用：保持電阻 R 兩端電壓不變。 （閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到電阻最大的位置。 ）（3）更換不同的電阻做實(shí)驗(yàn)UI＝R答案：2、為了驗(yàn)證通過導(dǎo)體的電流大小跟導(dǎo)體兩端的電壓大小有關(guān)，小陸選用了下列符合實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、

4、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、定值電阻，并按照要求設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)電路圖。以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整： (1)將電壓表、電流表調(diào)零，斷開開關(guān) S，按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭 P 使其接入 ①電路的電阻值最大；閉合開關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭 P 到適當(dāng)位置，讀出并記錄此時(shí)定值電阻 R 兩端的電壓 ② U1及通過它的電流 ，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，斷開開關(guān) S； I1閉合開關(guān) S， ，讀出并記錄此

5、時(shí)定值電阻 R 兩端電壓 及通過它的電流 ，并將數(shù)據(jù)記 ③ U2 I2錄在表格中，斷開開關(guān) S。請(qǐng)根據(jù)小陸的實(shí)驗(yàn)步驟畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。 (2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在 的條件下，若選填“ ”或“ ” ，可以驗(yàn)證“通過導(dǎo) (3) U2 ≠ U1 I2 I1( = ≠ )體的電流大小跟導(dǎo)體兩端的電壓大小有關(guān)”。答案：(1)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭 P 到另一適當(dāng)位置(2)如表所示U/VI/A(3)≠3、小明探究“電流與電壓“的關(guān)系，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路