人教版高中地理必修二：自然界的水循環(huán)教案

1、第三章 第三章 地球上的水 地球上的水第一節(jié) 第一節(jié) 自然界的水循環(huán) 自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)。理解并能繪制示意圖表示水循環(huán)的過(guò)程，掌握其主要環(huán)節(jié)。理解水循環(huán)的地理意義。運(yùn)用水循環(huán)的原理知識(shí)，分析常見的人類活動(dòng)對(duì)水資源的影響。過(guò)程與方法1.談話法，討論法。2.讀圖分析法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀幫助學(xué)生確立事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。幫助學(xué)生樹立正確認(rèn)識(shí)和利用自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的和諧發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)水循環(huán)的形

2、成過(guò)程和地理意義。人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響。教學(xué)難點(diǎn)水循環(huán)的地理意義。教具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程［新課導(dǎo)入］水是地球上分布最廣和最重要的物質(zhì)，地球因?yàn)橛辛怂抛兊秘S富多彩，生機(jī)勃勃。那么，地球上的水分布在哪里呢？它們又是如何運(yùn)動(dòng)的呢？從今天這一節(jié)課開始我們就一起來(lái)研究一下地球上的水。（課件展示本節(jié)課題：自然界的水循環(huán)）（課件展示圖片：南極冰川、湖泊、河流、植物柔嫩的葉子）師：大家注意觀察圖片，地球上的水以哪幾種形式存在于我

3、們的地球上？生：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式。師：我們所看到的這些圖片中都有地球上的水體，地球上的水體是多種多樣的，除了老師給你們看的圖片還有哪些類型呢？請(qǐng)大家閱讀教材第 58 頁(yè)圖 3.1 以及課文，注意圖中各水體所占的比例。師：這些存在于不同空間的水體共同組成了一個(gè)圈層，也就是——生：（齊答）水圈。師：讀了圖 3.1，可以得出這樣的結(jié)論，水圈的主體是——生：海洋水。師：對(duì)！它的水量約占全球水儲(chǔ)量的——生：（齊答）96.53%。師：可是海

4、洋水是咸水，人類的生產(chǎn)和生活所必需的淡水多不多呢？陸地淡水的主體是哪一種水體呢？有海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空之間。水循環(huán)可劃分為海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)三種類型。師：三種水循環(huán)中最重要的也是環(huán)節(jié)最完整的是海陸間循環(huán)，下面我想和大家一起用簡(jiǎn)單的示意圖畫出這一循環(huán)過(guò)程，大家要注意每一個(gè)箭頭所代表的環(huán)節(jié)的名稱。 （黑板畫圖）師：正是生生不息的水循環(huán)給地球和人類帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)人類活動(dòng)也在時(shí)時(shí)影響著水循環(huán)。教材

5、第 60 頁(yè)的活動(dòng)題給我們列舉了兩個(gè)例子，補(bǔ)充資料：20 世紀(jì) 90 年代末，黃河下游出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷流現(xiàn)象，其自然原因是氣候干旱，但主要是人為原因造成的，是黃河沿河地區(qū)，特別是上游地區(qū)過(guò)度引水灌溉造成的。它對(duì)下游依靠黃河供水的地區(qū)所產(chǎn)生的影響是多方面的，其中最主要的是斷流給沿岸地區(qū)人們生產(chǎn)和生活用水造成極大困難，此外也對(duì)黃河下游的自然生態(tài)環(huán)境帶來(lái)極大影響。目前我國(guó)對(duì)黃河斷流問(wèn)題采取的主要措施包括，統(tǒng)一協(xié)調(diào)上、中、下游水資源開發(fā)與使用數(shù)量

6、，對(duì)黃河水資源進(jìn)行跨地區(qū)的合理調(diào)配；運(yùn)用大型水利工程（如小浪底水庫(kù)）對(duì)河流水資源的季節(jié)變化進(jìn)行合理調(diào)節(jié)；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大力推行節(jié)水灌溉技術(shù)和節(jié)水措施，提高水資源的利用率；等等，目前這些措施已經(jīng)取得了明顯的效果。承轉(zhuǎn)：上面兩個(gè)事例都體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的不良影響，你們有沒有發(fā)現(xiàn)主要是影響了水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？生：地表徑流和地下徑流。師：對(duì)！我們可以看到，不合理的人類活動(dòng)必然對(duì)水循環(huán)產(chǎn)生不合理的影響，那么，人類能否通過(guò)改變水循環(huán)的某些環(huán)節(jié)，促

7、進(jìn)水循環(huán)的形成呢？能不能舉出生活中的一些例子來(lái)？人類可通過(guò)人工催云、人工降雨改變降水這一環(huán)節(jié)。還可以修水庫(kù)、跨流域調(diào)水、引水灌溉改變地表徑流。師：譬如我國(guó)正在實(shí)施的南水北調(diào)工程，還可以通過(guò)補(bǔ)充地下水、植樹造林、改變地下徑流等。通過(guò)上面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們可以看到水循環(huán)原理在我們生活中普遍存在，水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境有著極為重要的意義。（視頻 1：“滾滾長(zhǎng)江東逝水” ）師：長(zhǎng)江水屬于水循環(huán)中哪一個(gè)環(huán)節(jié)？生：地表徑流。師：它為什么能源源不斷地東流入海

8、而不枯竭呢？生：因?yàn)椴粩嗟赜薪邓a(bǔ)充。師：正因?yàn)椴粩噙M(jìn)行的水循環(huán)，使長(zhǎng)江水得到了不斷的——更新。水循環(huán)促使地球上的各種水體得到不斷的更新。我們?cè)賮?lái)看一下其他幾個(gè)素材又體現(xiàn)了水循環(huán)的哪些意義？（投影圖片：“黃土高原地貌” ）師：黃土高原當(dāng)初形成的時(shí)候地表是平坦的，是什么使它形成今天這種千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)？黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀疏，再加上夏季降水集中，而且多暴雨，流動(dòng)的地表徑流對(duì)高原表面的長(zhǎng)期侵蝕形成了今天的黃土高原。水循環(huán)是自然界最富動(dòng)