北京版三年級(jí)上語文教案

1、小學(xué)語文第五冊(cè)北京版語文教案全冊(cè)備課 全冊(cè)備課課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，三個(gè)方面相互滲透，融為一體。注重語文素養(yǎng)的整體提高。尤其是第一次將學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法提高到這三種之一的位置。對(duì)于我們更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法有著極其重要的影響。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是人類文化的重要組成部分，工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。 ”課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，就是要讓學(xué)生通過方法的改進(jìn)，以提高學(xué)

2、習(xí)、領(lǐng)會(huì)的能力，更好的培養(yǎng)個(gè)人道德修養(yǎng)；就是要讓學(xué)生掌握多種多樣的思維方法，懂得何種情境下采用何種思維方式，以提高其思維能力和思維品質(zhì)；就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的行為規(guī)范，利用好語文這個(gè)交際工具，做個(gè)文明人。課程表 準(zhǔn)“強(qiáng)化”過程和方法，就是要求教師必須重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程，把視角中心轉(zhuǎn)到學(xué)生身上。要認(rèn)真考慮怎樣讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，還要考慮怎樣讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，還要考慮給她們創(chuàng)設(shè)大量的語文實(shí)踐機(jī)會(huì)來運(yùn)用提高；也就促使老師把重點(diǎn)落實(shí)

3、在指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用方法去解決實(shí)踐問題，及要把教學(xué)中心轉(zhuǎn)到學(xué)法指導(dǎo)上來。教學(xué)內(nèi)容 ：本冊(cè)教材分 8 個(gè)單元，共選編了 32 篇課文。其中 24 篇精讀課文，8 篇略讀課文，還有 8 個(gè)語文實(shí)踐活動(dòng)，課后還有 6 篇選讀課文和語文趣味活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、能用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、 認(rèn)識(shí)常用漢字 411 個(gè)，會(huì)寫其中的 249 個(gè)。能在具體環(huán)境中理解字義，認(rèn)讀 162 個(gè)。3、學(xué)習(xí)用鋼筆

4、寫字，能寫正確，注意整潔，符合要求。4、能利用字典選擇字義、詞義，能結(jié)合生活實(shí)際、聯(lián)系上下文或通過查字典、看注釋理解詞句的意思。5、學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文，逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。6、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文，做到口齒清楚。7、學(xué)習(xí)默讀課文,邊讀邊思考，提出不懂的問題。背誦 15 篇（段）左右優(yōu)秀詩文。8、學(xué)習(xí)理解自然段，了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。能結(jié)合有關(guān)內(nèi)容展開合理想象。9、能借助字典或有關(guān)資料閱讀程度適合的讀物初步養(yǎng)成課

5、外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀不少于 7 萬字。學(xué)習(xí)有目的收集有關(guān)資料。周 次 內(nèi) 容 課 時(shí) 作文（ 作文（2 課時(shí)） 課時(shí)）第 1 周 第 1 課、2 課 4 片段練習(xí)與評(píng)改第 2 周 第 3 課、4*課、語文實(shí)踐活動(dòng) 1（第一課時(shí)）4 第一次大作文第 3 周 語文實(shí)踐活動(dòng) 1（第二課時(shí)）第 5、6 課（第一課時(shí)）4 作文評(píng)改第 4 周 6 課（第二課時(shí)） 、7 課、8*課 4 片段練習(xí)第 5 周 十．一假第 6 周 語文實(shí)踐活動(dòng) 2、

6、及月考 4 第二次大作文第 7 周 第 9 課、10 課、 4 作文評(píng)改或片段練習(xí) 第 8 周 第 11、12*課、語文實(shí)踐活動(dòng) 3 4 第三次大作文第 9 周 第 13 課、14 課 4 作文評(píng)改或片段練習(xí) 第 10 10 周 第 15 課、16*課、語文實(shí)踐活動(dòng) 4（第一課時(shí)）4 第四次大作文第 11 11 周 語文實(shí)踐活動(dòng) 4（第二課時(shí)） 、及期中考試、第 17 課（第一課時(shí)） 4 作文評(píng)改第 12 12 周 第 17 課（第二課

7、時(shí)） 、18 課、第 19 課（第一課時(shí)）4 片段練習(xí)第 13 13 周 第 19 課（第二課時(shí)） 、語文實(shí)踐活動(dòng) 5、第 20*課4 第五次大作文第 14 14 周 第 21 課、第 22 課 作文評(píng)改或片段練習(xí) 第 15 15 周 第 23 課及月考 4 片段練習(xí)第 16 16 周 第 24*、25 課、語文實(shí)踐活動(dòng) 6（第一課時(shí)）4 第六次大作文第 17 17 周 第 26、27 課 4 作文評(píng)改第 18 18 周 語文實(shí)踐活動(dòng)

8、7、第 28*課、第 29 課（第一課時(shí)）4 第七次大作文第 19 19周第 29 課（第二課時(shí)） 、第 30、31 課（第一課時(shí)）4 作文評(píng)改或片段練習(xí) 第 20 20周第 31 課（第二課時(shí)） 、32*課、語文實(shí)踐活動(dòng) 8復(fù)習(xí)、期末考試4 第八次大作文注： 注：1. 1.每次月考周的內(nèi)容下次考。 每次月考周的內(nèi)容下次考。2. 2.片段練習(xí)可根據(jù)本班實(shí)際、單元重點(diǎn)確定內(nèi)容。 片段練習(xí)可根據(jù)本班實(shí)際、單元重點(diǎn)確定內(nèi)容。3. 3.每學(xué)期正