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1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)17人教版三年級上冊語文教案人教版三年級上冊語文教案人教版三年級上冊語文教案應該怎么寫!好的教案要人教版三年級上冊語文教案應該怎么寫!好的教案要把教學內容的重點和多媒體手段充分地結合起來,帶給學把教學內容的重點和多媒體手段充分地結合起來,帶給學生最易理解的方式。下面給大家?guī)砣私贪嫒昙壣蟽哉Z生最易理解的方式。下面給大家?guī)砣私贪嫒昙壣蟽哉Z文教案,歡迎大家閱讀。文教案,
2、歡迎大家閱讀。人教版三年級上冊語文教案人教版三年級上冊語文教案11、有感情地朗讀、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。課文,讀懂課文內容,懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。2、培養(yǎng)獨立閱讀能力,體會一些詞句表情達意的作、培養(yǎng)獨立閱讀能力,體會一些詞句表情達意的作用。用。引導學生自己讀懂課文,培養(yǎng)自讀能力,并使學生引導學生自己讀懂課文,培養(yǎng)自讀能力,并使學生從中感受到勞動是快樂的。從中感受到勞動是快樂的。1、讀提示:
3、、讀提示:⑴無論無論…………還是還是…………⑵提問:槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂提問:槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂⑶交流讀后的感受,喜歡的句子多讀。交流讀后的感受,喜歡的句子多讀。2、介紹略讀課文的特點,自己讀懂課文,怎么樣讀、介紹略讀課文的特點,自己讀懂課文,怎么樣讀懂略讀課文呢懂略讀課文呢⑴默讀畫出不認識的字,借助拼音或查字典讀準字默讀畫出不認識的字,借助拼音或查字典讀準字音。音。⑵邊讀邊想:課文寫槐鄉(xiāng)的孩子一件什么事邊讀邊想:課文寫槐鄉(xiāng)的
4、孩子一件什么事他們他們快樂嗎快樂嗎是從課文的哪里描寫中體會到的是從課文的哪里描寫中體會到的在課文旁邊批注在課文旁邊批注自己的感受。自己的感受。★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)37三、欣賞佳句三、欣賞佳句1、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹,就像…………2、八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散、八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)…………3、小槐米藏在、小槐米藏在…………4、槐鄉(xiāng)
5、的孩子不怕熱、槐鄉(xiāng)的孩子不怕熱…………5、女孩有的彎腰撿著、女孩有的彎腰撿著…………有的有的…………快樂的歌聲快樂的歌聲…………6、月落柳梢、月落柳梢…………課文中有關孩子們的勞動場面的描寫寫得歡快,輕課文中有關孩子們的勞動場面的描寫寫得歡快,輕松活潑,雖然摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,松活潑,雖然摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。他們的童年生活也因此變得豐富而充實。人教版三年級上冊語
6、文教案人教版三年級上冊語文教案21認識生字認識生字“釣、釣、攏”,會寫,會寫“耍、裝耍、裝”等1313個生字。能正確讀寫個生字。能正確讀寫“盛開、盛開、玩耍、一本正經(jīng)玩耍、一本正經(jīng)”等1414個詞語。個詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形,解釋草地變和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形,解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達出在草地上玩樂的歡快,對草顏
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