傳播學(xué)試題資料(考試重要)

1、一、填空題： 一、填空題：1、傳播學(xué)的兩大陣營包括： 、傳播學(xué)的兩大陣營包括：傳統(tǒng)學(xué)派 傳統(tǒng)學(xué)派 和批判學(xué)派 批判學(xué)派 。2、傳播學(xué)的定量研究方法主要有： 、傳播學(xué)的定量研究方法主要有：調(diào)查研究法 調(diào)查研究法 、內(nèi)容分析法 內(nèi)容分析法 和實(shí)驗(yàn)法 驗(yàn)法 以及個(gè)案研究法。 以及個(gè)案研究法。3、傳播學(xué)的四位奠基人是：政治學(xué)家 、傳播學(xué)的四位奠基人是：政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾 哈羅德·拉斯韋爾 、心理學(xué) 、心理學(xué)家?guī)鞝柼?#

2、183;盧因 庫爾特·盧因 、社會(huì)學(xué)家 、社會(huì)學(xué)家保羅·拉扎斯菲爾德 保羅·拉扎斯菲爾德 和心理學(xué)家 和心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭 爾·霍夫蘭 。4、被稱為“傳播學(xué)之父”的學(xué)者是 、被稱為“傳播學(xué)之父”的學(xué)者是威爾伯·施拉姆 威爾伯·施拉姆 。5、內(nèi)向傳播，或稱 、內(nèi)向傳播，或稱 自我傳播 自我傳播 、 自身傳播 自身傳播 ，是發(fā)生在 ，是發(fā)生在 主我（ 主我（I） 和 客

3、我（ 客我（me me） 之間的信息交流活動(dòng)。 之間的信息交流活動(dòng)。6、人際傳播的動(dòng)機(jī)包括： 、人際傳播的動(dòng)機(jī)包括： 認(rèn)識(shí)自我 認(rèn)識(shí)自我 、 協(xié)調(diào)關(guān)系 協(xié)調(diào)關(guān)系 、 控制環(huán)境 控制環(huán)境 和 溝通情感 溝通情感 。7、大眾傳播的四種基本社會(huì)功能是： 、大眾傳播的四種基本社會(huì)功能是：傳播信息 傳播信息 、引導(dǎo)輿論 引導(dǎo)輿論 、教育 教育大眾 大眾 、提供娛樂 提供娛樂 。8、最早提出“把關(guān)人”概念的學(xué)者是 、最早提出“把關(guān)人”概念的學(xué)者是

4、庫爾特·盧因 庫爾特·盧因 。9、《報(bào)刊的四種理論》中總結(jié)的人類四種傳播制度是： 、《報(bào)刊的四種理論》中總結(jié)的人類四種傳播制度是： 集權(quán)主義 集權(quán)主義傳播制度 傳播制度 、 自由主義傳播制度 自由主義傳播制度 、 社會(huì)責(zé)任論傳播制度 社會(huì)責(zé)任論傳播制度 和 社會(huì) 社會(huì)主義傳播制度 主義傳播制度 。10 10、受眾的特點(diǎn)包括 、受眾的特點(diǎn)包括 多（人數(shù)眾多） 多（人數(shù)眾多） 、 雜（成分復(fù)雜） 雜（成分復(fù)雜） 、 散（

5、居住分散） （居住分散） 和 匿（相對(duì)隱匿） 匿（相對(duì)隱匿） 。11 11、受眾的選擇性過程包括：選擇性接觸、 、受眾的選擇性過程包括：選擇性接觸、 選擇性注意 選擇性注意 、 選擇性 選擇性理解 理解 和 選擇性記憶 選擇性記憶 。12 12．傳播學(xué)界五大先驅(qū)為：拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、盧因、 ．傳播學(xué)界五大先驅(qū)為：拉斯韋爾、拉扎斯菲爾德、盧因、__ __霍夫蘭 夫蘭_、施拉姆。 、施拉姆。13 13．個(gè)體對(duì)個(gè)體的傳播，被稱為 ．個(gè)體

6、對(duì)個(gè)體的傳播，被稱為____ ____人際傳播 人際傳播____ ____。14 14．拉斯韋爾“五 ．拉斯韋爾“五 W”公式忽略了傳播過程的 ”公式忽略了傳播過程的___ ___反饋 反饋__ __要素和傳 要素和傳32. 32.在傳播學(xué)中，針對(duì)傳播主體“誰”這一要素的研究，稱為 在傳播學(xué)中，針對(duì)傳播主體“誰”這一要素的研究，稱為__ __控制 控制研究 研究__ __。34. 34.受眾不僅是大眾傳播媒介發(fā)出信息的接收者，也是這種信

7、息積極 受眾不僅是大眾傳播媒介發(fā)出信息的接收者，也是這種信息積極主動(dòng)的 主動(dòng)的__ __尋求者 尋求者_(dá)_ __。35. 35.傳播效果依其發(fā)生的邏輯順序或表現(xiàn)階段可以分為三個(gè)層面，即 傳播效果依其發(fā)生的邏輯順序或表現(xiàn)階段可以分為三個(gè)層面，即認(rèn)知層面、心理和態(tài)度層面以及 認(rèn)知層面、心理和態(tài)度層面以及__ __行為 行為__ __層面。 層面。36. 36.在傳播研究中，傳統(tǒng)學(xué)派主要關(guān)心的是“如何”傳播的問題，而 在傳播研究中，傳統(tǒng)學(xué)派主

8、要關(guān)心的是“如何”傳播的問題，而批判學(xué)派主要關(guān)心的則是 批判學(xué)派主要關(guān)心的則是__ __為何傳播 為何傳播__ __的問題。 的問題。37. 37.在因特網(wǎng)上，有些人通過破譯通訊代碼，擅自闖入別人的網(wǎng)頁， 在因特網(wǎng)上，有些人通過破譯通訊代碼，擅自闖入別人的網(wǎng)頁，或亂加篡改，或竅取信息。這些“闖入者”被稱為 或亂加篡改，或竅取信息。這些“闖入者”被稱為__ __電腦黑客 電腦黑客__ __。38 38．霍夫蘭等關(guān)于如何對(duì)待失足少年的實(shí)驗(yàn)證

9、明，信源的 ．霍夫蘭等關(guān)于如何對(duì)待失足少年的實(shí)驗(yàn)證明，信源的__ __可信性 可信性_與說服效果有著密切的關(guān)系。 與說服效果有著密切的關(guān)系。39 39． “沉默的螺旋”理論認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn) “沉默的螺旋”理論認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)問題的觀點(diǎn)屬于“ 屬于“___ ___少數(shù)或劣勢 少數(shù)或劣勢_”意見時(shí)，這個(gè)人在一般情況下會(huì)屈從于環(huán) ”意見時(shí)，這個(gè)人在一般情況下會(huì)屈從于環(huán)境壓力而沉默或附和。 境壓力而沉默或附和。

10、41 41．以控制論為指導(dǎo)思想的傳播過程模式，主要貢獻(xiàn)是引入 ．以控制論為指導(dǎo)思想的傳播過程模式，主要貢獻(xiàn)是引入__ __反饋 反饋__ __機(jī)制，變單向直線性為雙向循環(huán)性，從而更客觀、準(zhǔn)確地反映了 機(jī)制，變單向直線性為雙向循環(huán)性，從而更客觀、準(zhǔn)確地反映了現(xiàn)實(shí)的傳播過程。 現(xiàn)實(shí)的傳播過程。49. 49.拉斯韋爾模式由五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，其中第五個(gè)環(huán)節(jié)是 拉斯韋爾模式由五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，其中第五個(gè)環(huán)節(jié)是__ __取得了什么 取得了什么效果 效果__