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1、漢語(yǔ)拼音1 漢語(yǔ)拼音1教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì) a、o、e 三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),掌握 a、o、e 的四個(gè)聲調(diào),能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。3.認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。重點(diǎn): 重點(diǎn):a、o、e 的音、形教學(xué)。難點(diǎn): 難點(diǎn):掌握 o 的發(fā)音,學(xué)會(huì) a、o、e 的四聲??偅?)課時(shí)第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì) a、o、e 三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),掌握 a、o、e
2、的四個(gè)聲調(diào),一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,你 們自己就可以讀帶有拼音的故事書,而且還能學(xué)會(huì)很多的漢字。我們先來(lái)學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母,齊說(shuō)“單韻母”。二、 二、 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) a、o、e 三個(gè)單韻母的發(fā)音 三個(gè)單韻母的發(fā)音1.教學(xué)單韻母 a(l)演示課件,問(wèn):它們?cè)诟墒裁??(一位醫(yī)生阿姨正在給一個(gè)小朋友檢查嗓子,小 姐姐張大了嘴巴發(fā)出 a 的音)這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個(gè)單韻母
3、a,它就念 a,發(fā)音時(shí)嘴巴要張大,讀音要拉長(zhǎng)些。教師示范發(fā)音,學(xué)生練習(xí)發(fā)音。指名讀,齊讀 a。(2)認(rèn)識(shí)四聲,掌握 a 的四個(gè)聲調(diào)“a”是單韻母,出示四聲卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,這些就是四聲符號(hào)。我們先給 a 戴上一聲的帽子,讀 1(板書:1)范讀,指名讀,一聲要讀得很平,記總( )課時(shí)第二課時(shí) 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。2.認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。3.能正確書寫 a、o、e。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一、復(fù)
4、習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母,誰(shuí)想念給大家聽(tīng)?2.齊背四聲兒歌3.復(fù)習(xí)發(fā)音:1 4 % 5 $ 1 7 6二、認(rèn)識(shí)四線格 二、認(rèn)識(shí)四線格在黑板上打好四線格,問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。三、 三、 教生書寫 教生書寫 a、o、el.學(xué)習(xí) a 的筆順教師示范書寫:a 占中格,先寫左半圓,再寫豎右彎。學(xué)生書空,并在練習(xí)本寫三個(gè) a。2、學(xué)習(xí) o 的筆順教師示范書寫:o 也占中格,一筆寫成,學(xué)生書空,并在本上寫三
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