人教課標版小學語文三年級下冊教案全集

1、【語文公社語文公社】::所有所有資料免料免費下載！QQ：764723079小學語文三年級下冊教案小學語文三年級下冊教案1、燕子目的要求：1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養(yǎng)學生熱愛大自然的思想感情。2、學會按一定的順序、抓住特點觀察事物的方法。3、學會本科生字、新詞，運用圖文集合的方法，抓住重點詞、句、段理解課文內(nèi)容。4、有感情的朗讀課文，背誦課文。教學重點：抓住重點詞、句、段，體會燕子的可愛和生機勃勃的春天的景色。教學難

2、點：理解最后一句話的意思。教具學具：教學掛圖、字詞卡片教學時間：2課時教學過程第一課時一、默讀“導讀”部分，了解本組教材的內(nèi)容和要求。二、指導學生看圖1、出示“燕子”圖讓學生說說燕子的形狀。2、出示插圖，看圖并引導敘述圖意。①按由近到遠的順序觀察春天的景色。②觀察近處空中的燕子。③觀察遠處落在電線上的燕子。四、檢查預習：1、默讀課文，說說燕子是什么樣子的，燕子飛行時有什么特點。2、指名分段朗讀課文。五、圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容1、理解第一自

3、然段（1）、默讀思考：用不同符號分別劃出描寫燕子的外形特點和燕子的性情特點的句子。（2）、討論解答。（3）、練習背誦。2、理解第二自然段（1）看圖說說春天的特征春天的柳樹有什么特點理解“聚攏”、“像趕集似的”，體會寫法。想想“光彩奪目的春天”是什么樣的。（2）理解“生機”和最后一句話的意思。感情朗讀，想象畫面。練習背誦3、圖文對照理解34自然段出示畫面①、理解第3自然段觀察飛行中的燕子【語文公社語文公社】::所有所有資料免料免費下載！Q

4、Q：7647230792、古詩兩首教學目標：1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人熱愛春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教學重難點：讓學生大體了解詩句內(nèi)容，體會作者的思想感情，記背詩句是重難點。教學準備：收集兩首古詩的有關資料；背誦春天的古詩。教學安排：3課時第一課時《詠柳》教學過程一、背誦古詩，導入新課師:春天是一幅多姿多彩的圖畫

5、，許多詩人通過詩歌來贊美它，誰來背背有關春天的詩歌（指名背誦）今天我們還要隨著古代詩人賀知章和朱熹一起走進迷人的春天，看看他們分別贊美了春天的什么二、先學習《詠柳》，自讀完成以下要求。1、把詩歌讀正確、流利，認記生字“詠、絳“。2、指名讀詩，提醒讀準“絳”“妝”“裁”。3、根據(jù)注釋了解詩歌的大意。4、小組交流；互相釋疑，討論難點。三、朗讀古詩，理解詩意，體會感情。1、指名讀詩句，說說自己對詩意的理解。2、全班交流，相機點撥：(1)“碧玉

6、妝成一樹高“這句里把什么比作什么(柳樹的枝葉比作碧玉)(2)“綠絲絳”指什么？為什么說柳技是“綠絲絳”？（想象體會柳技的綿長和柔軟）(3)說說自己對“不知細葉誰裁出”的理解和體會（體會柳葉的小巧整齊，體全大自然的偉大神奇）(4)“二月春風似剪刀”又把什么比作什么為什么這么比喻3、結(jié)合理解，練習有感情地朗讀。(1)自己練習讀，邊讀邊想象。(2)指名讀，師生評議。(3)以讀代講，師生合作：老師朗讀散文，學生用恰當?shù)脑娋鋪韺Υ?。師：你看那高?/p>