freekaoyan5知覺(jué)

1、知覺(jué) 5? 感覺(jué)、組織、辯認(rèn)與識(shí)別近距和遠(yuǎn)距刺激真實(shí)、模糊和知覺(jué)知覺(jué)研究的方法? 注意過(guò)程選擇性注意注意與環(huán)境中的客體? 知覺(jué)過(guò)程中組織過(guò)程圖形、背景和封閉性知覺(jué)組織原則空間上的和時(shí)間上的整合運(yùn)動(dòng)知覺(jué)深度知覺(jué)知覺(jué)恒常性? 辯認(rèn)與識(shí)別過(guò)程自下而上的和自上而下的加工物體識(shí)別情境和期望的影響最的復(fù)習(xí)? 要點(diǎn)重述讓我們來(lái)看看一個(gè)名叫肯基的男人的經(jīng)歷。他在非洲位于赤道附近一個(gè)叫 Pygmy 的文化中長(zhǎng)大，自出生以來(lái)就只居住在茂密的

2、熱帶森林中。有一天，他第一次和人類學(xué)家科林·托恩布爾（Colin Turnbull)一同乘車穿越一個(gè)開闊的平原。后來(lái)，托恩布爾這樣描述基肯的反應(yīng)：“肯基遠(yuǎn)眺平原上幾英里以外大概一百頭左右正在吃草的一群野牛，問(wèn)我那是哪一種昆蟲。我告訴他它們是比他所認(rèn)識(shí)的森林野牛大一倍的野牛?？匣笮χ覄e講這樣的蠢話，并再次問(wèn)我它們是哪一種昆蟲。然后他自言自語(yǔ)，為了找出更合理的比較，試圖把那些野牛比作他熟悉的那些甲蟲和螞蟻。正如我們?cè)诘?4

3、章學(xué)到的那樣，感覺(jué) 感覺(jué)是把物理能量轉(zhuǎn)換成大腦能夠識(shí)別的神經(jīng)編碼的過(guò)程。比如，感覺(jué)提供了視野內(nèi)基本的事實(shí)。視網(wǎng)膜細(xì)胞對(duì)邊界和差別反應(yīng)較強(qiáng)，而對(duì)恒定不變的刺激的反應(yīng)較弱。大腦皮層中的細(xì)胞從視網(wǎng)膜的輸入提取初步的特征。知覺(jué)組織 知覺(jué)組織（perceptual organization)指下一個(gè)階段，在這個(gè)階段形成了對(duì)一個(gè)客體的內(nèi)部表征和對(duì)外部刺激的知覺(jué)。這種表征為觀察者外部環(huán)境提供了有用的描述。以視覺(jué)為例，知覺(jué)加工提供了對(duì)客體可能的大小、形

4、狀、運(yùn)動(dòng)、距離和朝向的估計(jì)。這些估計(jì)基于一系列整合過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前感覺(jué)輸入以及知覺(jué)框架中的刺激的智力計(jì)算完成。知覺(jué)加工包括對(duì)一系列簡(jiǎn)單特征如顏色、邊界、線段等的綜合 綜合（整合和聯(lián)結(jié)） ，形成可被再認(rèn)的客體的知覺(jué)。這些智力活動(dòng)通常在沒(méi)有意識(shí)覺(jué)知的情況下迅速而有效地完成。為了更清楚地理解這兩階段的差別，讓我們看一下理查德的例子，他的大腦損傷不影響他的感覺(jué)，但是改變了他的知覺(jué)加工過(guò)程。我們?nèi)绾沃獣裕?我們?nèi)绾沃獣裕扛杏X(jué)和知覺(jué)組織的分離 感覺(jué)和

5、知覺(jué)組織的分離 理查德博士是一個(gè)受過(guò)良好訓(xùn)練和富有經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)家。不幸的是，他的大腦受到損傷，并改變了他對(duì)世界的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。但幸運(yùn)的是腦損傷并沒(méi)有影響他的大腦語(yǔ)言中樞，因此他能相當(dāng)清楚地描述腦操作后不同尋常的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)?？傮w而言，腦損傷似乎影響了他整合感覺(jué)信息的能力。理查德博士說(shuō)，當(dāng)視野中有幾個(gè)人而他看其中的一個(gè)時(shí)，有時(shí)會(huì)把這個(gè)人的某些部分看成是分離的而不是屬于同一個(gè)單一的整體。在把聲音和同一視覺(jué)事件結(jié)合時(shí)他也有一定的困難。當(dāng)看一個(gè)人在

6、唱歌時(shí)，他可以看到嘴在運(yùn)動(dòng)并聽到聲音，但是聲音卻好像來(lái)自一個(gè)外國(guó)電影中的配音。要把事件的部分看成一個(gè)整體，理查德博士需要某些起“膠水”作用的東西。比如，當(dāng)被看成碎片的那個(gè)人直動(dòng)時(shí)，所有的部分都往同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，理查德博士這時(shí)就能把那些碎片知覺(jué)成同一個(gè)人。即使在這時(shí)，知覺(jué)“膠水”有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生荒謬的結(jié)果。理查德博士常常把空間上分離但具有相同顏色的物體，如香蕉、檸檬、金絲雀等，看成是在一起的。在人群中穿相同顏色衣服的人看起來(lái)會(huì)融合到一起。理查