2019-2020年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代文（課內(nèi)）閱讀匯編及答案

1、2019-2020 年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代文（課內(nèi)）閱讀匯編 年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)現(xiàn)代文（課內(nèi)）閱讀匯編《春》（一） 《春》（一）小草偷偷地土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺 著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪。 花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒

2、?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小 的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨 的。1、想像一下，下面的詩(shī)句中哪一句描寫的畫面與“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”最接近？（ ）A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《泊船瓜州》） B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）C、草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》） D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）2、第二段寫春花的順序是從

3、 到 ，寫出了春花繁密茂盛， 、 的特征。3、寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”。這一句對(duì)寫春花有什么作用？4、作者由花朵想到了果實(shí)，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”想到了什么？用幾句話把它描寫出來(lái)。5、景物本身沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好

4、？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。6、第①段描述春天景象，先總寫______________，后分寫____________________。7、“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！笔菍懟ǖ腳_________，其特點(diǎn)是_____________。8、“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！弊髡咄ㄟ^(guò)（ ），使描述更加（ ）。9、文中寫蜜蜂“鬧”、蝴蝶“飛來(lái)飛去”是用來(lái)襯托______________________。10、本文段共用

5、了下列哪些修辭方法？（ ） A、比喻、擬人、借代、引用 B、擬人、比喻、排比、夸張 C、比喻、夸張、排比、引用 D、擬人、借代、比喻、夸張 （二）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂 上籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光， 烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著

6、的人，地里還有工作的農(nóng)民， 披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．這段文字描繪的是________圖。作者抓住了___________的特點(diǎn)是_________和_________，從景寫到________，從________寫到人，由近寫到________。2．文中“密密地斜織著”的“斜”字，不僅在寫 ______ ，而且也寫了“織”字是承上句像________ 的比喻而來(lái)，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春雨的動(dòng)態(tài)。3、用“別惱

7、”一詞的作用是（ ）A、勸別人不要生雨的氣。 B、寫出江南春雨的特點(diǎn)。C、表現(xiàn)作者將要把自己對(duì)春雨的喜愛之情傳達(dá)給讀者。 D、從物寫到人，由近寫到遠(yuǎn)。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山 尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一 道兒暗黃，給山們穿上一

8、件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美 的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉 等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪， 對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。7．第一句話

9、“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”這句話在文中的作用是什么？8．把這兩段景物描寫具體表示空間的詞語(yǔ)依次寫出。山上→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）；城內(nèi)→（ ）→（ ）。9．加粗部分把景物當(dāng)成“人”來(lái)寫，賦予了人的感情，談?wù)勀銓?duì)這一處的理解，這樣寫有什么好處？10．用一句話概括第一段文字的主要內(nèi)容。（六） （六）秋天的懷念 秋天的懷念1．這篇文章反復(fù)寫?看花?這一內(nèi)容的原因是什么？2．文中加點(diǎn)的?“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是什么？3．文中有

10、幾處插敘的內(nèi)容，請(qǐng)找出一處，用橫線標(biāo)出來(lái)，然后說(shuō)說(shuō)它在文中的具體作用。 答：4．結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的動(dòng)詞?撲?和?擋?為什么用得好。 答：5．將第三段中加橫線的?央求?換成?期待?好嗎？為什么？ 答：6．文章結(jié)尾說(shuō)?我懂得母親沒有說(shuō)完的話。?你認(rèn)為文中的?我?懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說(shuō)明。 7．如果將這篇文章標(biāo)題中的?秋天?兩字去掉好嗎？為什么？（七） （七）散步 散步①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。 ②母