高一學(xué)生同伴關(guān)系問(wèn)題及團(tuán)體干預(yù)

1、 編 號(hào)： 教育碩士學(xué)位論文 教育碩士學(xué)位論文 題 目：高一學(xué)生同伴關(guān)系問(wèn)題及團(tuán)體干預(yù) 專(zhuān) 業(yè) 教 學(xué) 部：教育管理 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)：心理健康教育 指 導(dǎo) 教 師：郭瞻予 趙雪江 研 究 生：姜姿坤 提 交 時(shí) 間：2017 年 3 月 7 日 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制 類(lèi) 別 全日制教育碩士 √ 在職教育碩士 4.1 4.1 遼寧省某高中高一學(xué)生同伴關(guān)系調(diào)查結(jié)果

2、 遼寧省某高中高一學(xué)生同伴關(guān)系調(diào)查結(jié)果 ................................ .......................................... .......... 14 14 4.2 4.2 實(shí)驗(yàn)組與控制組在同伴關(guān)系上的前測(cè)差異比較 實(shí)驗(yàn)組與控制組在同伴關(guān)系上的前測(cè)差異比較 ................................ .......................

3、............... ...... 15 15 4.3 4.3 實(shí)驗(yàn)組在同伴關(guān)系上的前后測(cè)差異比較 實(shí)驗(yàn)組在同伴關(guān)系上的前后測(cè)差異比較 ................................ ............................................ ............ 15 15 4.4 .4 控制組在同伴關(guān)系上的前后測(cè)差異比較 控制組在同伴關(guān)系上的前后測(cè)差異比較 .....

4、........................... ............................................ ............ 16 16 4.5 4.5 實(shí)驗(yàn)組和控制組在同伴關(guān)系上的后測(cè)差異比較 實(shí)驗(yàn)組和控制組在同伴關(guān)系上的后測(cè)差異比較 ................................ ...................................... ......

5、 16 16 4.6 4.6 實(shí)驗(yàn)組團(tuán)體輔導(dǎo)滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組團(tuán)體輔導(dǎo)滿(mǎn)意度調(diào)查結(jié)果 ................................ .................................................. .................. 17 17 4.7 4.7 實(shí)驗(yàn)組團(tuán)體輔導(dǎo)訪談節(jié)選 實(shí)驗(yàn)組團(tuán)體輔導(dǎo)訪談節(jié)選 ................................

6、 ........................................................ ........................ 18 18 5 分析與討論 分析與討論 ............................................................. 19 5.1 5.1 高一學(xué)生同伴關(guān)系的現(xiàn)狀分析 高一學(xué)生同伴關(guān)系的現(xiàn)狀分析 ..............

7、.................. .................................................... .................... 19 5.2 5.2 團(tuán)體輔導(dǎo)方案對(duì)同伴關(guān)系的干預(yù)效果分析 團(tuán)體輔導(dǎo)方案對(duì)同伴關(guān)系的干預(yù)效果分析 ................................ .......................................... .

8、......... 19 5.2.1 團(tuán)體輔導(dǎo)方案對(duì)交談行為維度的干預(yù)效果分析 ..............................19 5.2.2 團(tuán)體輔導(dǎo)方案對(duì)交際與交友維度的干預(yù)效果分析 ............................23 5.2.3 團(tuán)體輔導(dǎo)方案待人接物維度的干預(yù)效果分析 ................................24 5.2.4 團(tuán)體輔導(dǎo)方案對(duì)異性交往維度的干預(yù)效果

9、分析 ..............................21 5.3 5.3 團(tuán)體輔導(dǎo)作為實(shí)驗(yàn)處理的效果分析 團(tuán)體輔導(dǎo)作為實(shí)驗(yàn)處理的效果分析 ................................ ................................................ ................ 25 25 5.4 5.4 團(tuán)體輔導(dǎo)滿(mǎn)意度調(diào)查效果的分析 團(tuán)體輔導(dǎo)滿(mǎn)意度調(diào)查效果的分析

10、 ................................ .................................................. .................. 26 26 5.5 5.5 團(tuán)體輔導(dǎo)訪談效果的分析 團(tuán)體輔導(dǎo)訪談效果的分析 ................................ ...........................................

11、............. ........................ 27 27 6 結(jié)論與建議 結(jié)論與建議 ................................ ............................................................ ............................ 28 28 6.1 6.1 結(jié)論 結(jié)論 .................

12、............... ................................................................ ......................................... ......... 28 28 6.2 6.2 建議 建議 ................................ ..................................

13、.............................. ......................................... ......... 28 28 7 不足與展望 不足與展望 ................................ ............................................................ .......................

14、..... 29 29 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn): ................................ ............................................................... ............................... 30 30 致謝 致謝: ................................ ..................