版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 學(xué)校代碼 10530 學(xué) 號 201008020894 分 類 號 I057 密 級 碩 士 學(xué) 位 論 文 順應(yīng)與叛逆 順應(yīng)與叛逆—— ——儒家傳統(tǒng)下的“壞才 儒家傳統(tǒng)下的“壞才劉克學(xué)”傳說 劉克學(xué)”傳說 學(xué) 位 申 請 人
2、 韓慶玲 指 導(dǎo) 教 師 鄭長天副教授 學(xué) 院 名 稱 文學(xué)與新聞學(xué)院 學(xué) 科 專 業(yè) 文藝學(xué) 研 究 方 向 民間文學(xué) 二 0 一三 年 六 月 十 日 湘潭大學(xué) 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研
3、究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 順應(yīng)與叛逆——儒家傳統(tǒng)下的“壞才劉克學(xué)”傳說_14866.pdf
- 儒家傳統(tǒng)道德教育思想探析
- 新加坡的發(fā)展與儒家傳統(tǒng)文化.pdf
- 中國需要什么樣的儒家傳統(tǒng)
- 論儒家傳統(tǒng)人性論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
- 從白嘉軒看儒家傳統(tǒng)道德
- 儒家傳統(tǒng)道德教育思想探析.pdf
- 論儒家傳統(tǒng)思想對中國現(xiàn)代社會的意義
- 儒家傳統(tǒng)公私觀對行政管理的影響
- 儒家傳統(tǒng)道德理論視角下的公民道德建設(shè)問題.pdf
- 論儒家傳統(tǒng)人性論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換.pdf
- 儒家傳統(tǒng)文化與中學(xué)德育教育.pdf
- 儒家傳統(tǒng)與西方自由主義“關(guān)系”的再探討.pdf
- 論儒家傳統(tǒng)義利觀對現(xiàn)代科技的影響
- 《醒世姻緣傳》對儒家傳統(tǒng)的顛覆與回歸.pdf
- 10120.論儒家傳統(tǒng)人性論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換(1)
- 儒家傳統(tǒng)文化對“祥子”形象刻畫影響敘議
- 儒家傳統(tǒng)行政倫理思想及其現(xiàn)代價值.pdf
- 將科學(xué)精神融入儒家傳統(tǒng)中——阮元與西方科學(xué)
- 儒家傳統(tǒng)與現(xiàn)代性——杜維明新儒學(xué)思想研究.pdf
評論
0/150
提交評論