樣例類型和呈現(xiàn)方式對不同認知風格學生學習的影響研究_第1頁
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1、 分類號: 分類號: 碩 士 學 位 論 文 題 目: 目: 樣例類型和呈現(xiàn)方式 樣例類型和呈現(xiàn)方式 對不同認知風格學生學習的影響研究 對不同認知風格學生學習的影響研究 T i t l e : The effect of worked-example types and worked-example presentations to students with different cognitive styles 學

2、 科、 專 業(yè): 業(yè): 發(fā)展與教育心理學 發(fā)展與教育心理學 研 究 方 向: 向: 學校心理學 學校心理學 作 者 姓 名: 名: 劉曉丹 劉曉丹 導師及 導師及職稱: 職稱: 龍文祥 龍文祥 教授 教授 論文提交日期: 論文提交日期: 2016 年 4 月 授予學位日期: 授予學位日期: 安 徽 師 范 大 學 學 位 評 定 委 員 會 辦 公 安 徽 師 范 大 學 學 位 評 定 委 員 會 辦 公 室 樣例類型和呈

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