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文檔簡介
1、聲 明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名:五B 壟緝 B i l l : V /節(jié)。6 、,。關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學(xué)有關(guān)保管、使用學(xué)位論文的規(guī)定,其中包括:①學(xué)校有權(quán)保管、并向有
2、關(guān)部門送交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件;②學(xué)??梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學(xué)位論文;③學(xué)??稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱;④學(xué)??梢詫W(xué)術(shù)交流為目的,復(fù)制贈(zèng)送和交換學(xué)位論文;⑤學(xué)??梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容( 保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定) 。勒簽名::遑筮遂日期:垂么綸:笸:! z太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文與到運(yùn)動(dòng)中,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)提供了學(xué)習(xí)平臺(tái)。選項(xiàng)課的建立是在體育普修課的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生所感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而開設(shè)
3、的體育課程,其中包含了三大球類即足球、籃球、排球,以及網(wǎng)球、毽球、乒乓球、健美操、定向越野、瑜伽、散打、跆拳道等深受當(dāng)代大學(xué)生歡迎的時(shí)尚型體育項(xiàng)目,但作者發(fā)現(xiàn)田徑項(xiàng)目與這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)比,田徑運(yùn)動(dòng)受大學(xué)生喜愛程度較低,學(xué)生普遍認(rèn)為田徑運(yùn)動(dòng)內(nèi)容枯燥、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷較大,競技性較高而缺乏具體實(shí)用性。因此選修田徑課程的學(xué)生與其他選項(xiàng)課相比較人數(shù)相差甚遠(yuǎn),而真正選修田徑課程的學(xué)生人數(shù)寥寥無幾。被稱為體育中“運(yùn)動(dòng)之母”的田徑項(xiàng)目正在被當(dāng)下時(shí)尚、休閑、娛
4、樂性強(qiáng)的體育項(xiàng)目逐漸推向邊緣化,甚至有退出體育舞臺(tái)的可能性。因此作者通過對(duì)山西省煤炭類高職院校田徑選項(xiàng)課開展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,旨在為田徑選項(xiàng)課的教學(xué)改革,教學(xué)創(chuàng)新起到促進(jìn)作用,使田徑這個(gè)包含較多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課程在學(xué)校體育這個(gè)舞臺(tái)上再次創(chuàng)造精彩。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,對(duì)山西省三所煤炭類高職院校田徑選項(xiàng)課開展的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,較為全面的了解了山西省煤炭類高職院校田徑選項(xiàng)課的開展現(xiàn)狀,認(rèn)真深入
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