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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文單 位 代 碼 10445學(xué) 號(hào) 2014501213分 類 號(hào) B844學(xué) 習(xí) 方 式 在職攻讀 在職攻讀碩 士 學(xué) 位 論 文( 專 業(yè) 學(xué) 位 ( 專 業(yè) 學(xué) 位 )論文題目 論文題目 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知和數(shù)學(xué)成 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知和數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系 績(jī)的關(guān)系:家庭環(huán)境紛雜度的調(diào)節(jié)作用 家庭環(huán)境紛雜度的調(diào)節(jié)作用專 業(yè) 學(xué) 位 名 稱 教育碩士方 向 領(lǐng) 域 名 稱 心理健康教育申 請(qǐng) 人 姓
2、名 孫喜英指 導(dǎo) 教 師 常淑敏 副教授論 文 提 交 時(shí) 間 2017 年 5 月 28 日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I目錄 目錄中文摘要........................................................................................................................................... IIIAbstract
3、...............................................................................................................................................V第一部分 文獻(xiàn)綜述和問(wèn)題提出..............................................................
4、.........................................11 數(shù)學(xué)元認(rèn)知...................................................................................................................................... 11.1 數(shù)學(xué)元認(rèn)知的概念.......................
5、........................................................................................11.2 數(shù)學(xué)元認(rèn)知的結(jié)構(gòu)...............................................................................................................21.3 數(shù)學(xué)元
6、認(rèn)知的影響因素...................................................................................................... 42 數(shù)學(xué)成績(jī).......................................................................................................
7、................................... 62.1 數(shù)學(xué)成績(jī)的定義...................................................................................................................62.2 數(shù)學(xué)成績(jī)的相關(guān)研究...........................................
8、................................................................63 家庭環(huán)境紛雜度..............................................................................................................................73.1 家庭環(huán)境紛雜度的概念.....
9、................................................................................................. 73.2 家庭環(huán)境紛雜度的研究現(xiàn)狀..............................................................................................94 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生
10、數(shù)學(xué)元認(rèn)知、家庭環(huán)境紛雜度、數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系..................................... 94.1 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)元認(rèn)知與數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系...................................................94.2 家庭環(huán)境紛雜度對(duì)數(shù)學(xué)元認(rèn)知和數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)系的影響....................................105 問(wèn)題提出與研究意義......
11、..............................................................................................................115.1 已有研究不足..................................................................................................
12、...................125.2 本研究擬考察的問(wèn)題.........................................................................................................125.3 研究目的及研究意義..................................................................
13、.......................................126 研究假設(shè)........................................................................................................................................ 13第二部分 研究方法.........................
14、................................................................................................141 被試......................................................................................................................
15、.......................... 142 測(cè)量工具........................................................................................................................................ 142.1 數(shù)學(xué)元認(rèn)知問(wèn)卷...................................
16、..............................................................................142.2 家庭環(huán)境紛雜度量表........................................................................................................ 142.3 數(shù)學(xué)成績(jī)............
17、.................................................................................................................153 施測(cè)程序...................................................................................................
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