十文錢(qián)問(wèn)題思維機(jī)制初探

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文十文錢(qián)問(wèn)題思維機(jī)制初探姓名：李小平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：張慶林20060601摘 要的單式記帳表征，那么給被試提供符合單式記帳特征的帳單將不能改善被試在十文錢(qián)問(wèn)題上的成績(jī)，而提供符合復(fù)式記帳的帳單則可。研究3 通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)根據(jù)心理的單式記帳表征假設(shè)作出的推測(cè)進(jìn)行了檢驗(yàn)，以檢驗(yàn)心理的單式記帳表征假設(shè)。實(shí)驗(yàn)采用完全隨機(jī)化單因素設(shè)計(jì)，共分為兩個(gè)處理，分別給被試提供符合單式記帳特征的帳單以及符合復(fù)

2、式記帳特征的帳單，以考察被試在這兩種條件下解決十文問(wèn)題的成績(jī)是否有區(qū)別。1 0 0 名被試被隨機(jī)分配到兩個(gè)實(shí)驗(yàn)處理當(dāng)中。結(jié)果發(fā)現(xiàn)給單式心理記帳組與原始版本的十文錢(qián)問(wèn)題得出的結(jié)果沒(méi)有顯著差異，而復(fù)式心理記帳組與單式記帳組相比在成績(jī)上有顯著差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了單式心理記帳方式是十文錢(qián)問(wèn)題困難原因之一的假設(shè)。同時(shí)也說(shuō)明它并不是所有的原因，問(wèn)題的順序結(jié)構(gòu)特征可能也是問(wèn)題困難的原因之一口研究4 通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)問(wèn)題順序結(jié)構(gòu)特征為問(wèn)題凼難原因之一的假設(shè)

3、進(jìn)行了檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)采用實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組單因素完全隨機(jī)話設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)組為數(shù)量關(guān)系相同，但是無(wú)順序結(jié)構(gòu)的十文錢(qián)問(wèn)題，對(duì)照組為原始版本的十文錢(qián)問(wèn)題。1 0 0 名被試被隨機(jī)分配到實(shí)驗(yàn)中，得有效數(shù)據(jù)6 3人，實(shí)驗(yàn)組3 4 人，對(duì)照組2 9 人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被試在實(shí)驗(yàn)組即無(wú)順序結(jié)構(gòu)的十文錢(qián)問(wèn)題上成績(jī)顯著高于對(duì)照組被試上的成績(jī)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了問(wèn)題順序結(jié)構(gòu)為十文錢(qián)困難原因之一的假設(shè)。通過(guò)四個(gè)研究，我們可以得出晟基本的一些結(jié)論：1 十文錢(qián)問(wèn)題正確率為3 0 ％左