兒童規(guī)則推理能力訓練及其遷移效應的實驗研究

1、西南師范大學碩士學位論文兒童規(guī)則推理能力訓練及其遷移效應的實驗研究姓名：龔銀清申請學位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學指導教師：李紅2003.5.1出童蓖一檀曩t 力斜健反其砭移置童崎賓■研憲 里T r a i n i n g c h i l d r e n i nr u l e - b a s e d r e a s o n i n g ：a s s e s s m e n t o f t r a n s f e rM 曩j o r

2、：D e v e l o p m e n t a n d E d u c a t i o n a l P s y c h o l o g yS p e c i a i W ：C o g n i t i v e D e v e l o p m e n tS u p e r v i s o r ：P r o f L i H o n gA u t h o r ：G o n g H n q i n gA b s t r a c tR e s e

3、 a r c h a b o u t r u l e - b a s e dr e a s o n i n g i nc h i l d r e nh a sb e c o m e f o c u s i nc o g n i t i o n ．M a n yr e s e a r c h e r sd e s i g n e da l l k i n d so f t a s k st o s t u d yt h ea b i l

4、i t yo f r u l e - b u s e dr e a s o n i n gi nc h i l d r e n a n da c c u m u l a t e d m a s s i v e r e s e a r c hr e s u l t s i n t h i s f i e l d ．E s p e e i a l l y , P a t r i c i a ’St r a i n i n g s t u d

5、 y m e t h o d o l o g y i n i n v e s t i g a t i n g t h e a b i l t y o fr o l e - b a s e d r e a s o n i n g i nt h r e e - y e a r - o l dc h i l d r e np r o v i d e di n c o n c l u s i v ee v i d e n c e a b o u

6、 t t h e i rp o o r a c h i e v e m e n t ．B u ta sat r a i n i n gs t u d y , w et h i n ki t sd e s i g ns h o u l db e e ni m p r o v e d ．W ea d o p t e dm o r e r i g o r o u sd e s i g nt h a nh i ss t u d ya n dc

7、o n d u c t e da nt r a i n i n gs t u d ya b o u tt h ea b i l i t yo f r u l e - b a s e dr e a s o n i n g i ny o u n g c h i l d r e n ．F L L r t h e r m o r e , o u r s t u d y a s s e s s e d d i s t a n t - t r a

8、n s f e ro f t r a i n i n ge f f e c t ：n er e s u l t sw e r e f o l l o w s ：1 ．T h ea g e r a n g e f r o m 3 ．5t o 4 y e a r si sa r a p i dp m o d f o r t h e d e v e l o p m e n t o fc h i l d r e n ’Sr u l e - b

9、a s e d r e a s o n i n g a b i l i t y ．A tt h i sa g e ，t h ea g e s h o w s a l lo b v i o u s e f f e c tO i lt h ed e v e l o p m e n ta n dc h i l d r e n ’Sr e a s o n i n ga b i l i t yu d n d e r g c e sa r a p

10、i dd e v e l o p m e n t ．A ta b o u tt h ea g eo f 4 , m o s tc h i l d r e np o s s e s st h ea b i l i t y t o u s ee m b e d d e dr u l e sa n dc a l l s M t c hf l e x i b l y b e t w e e n s e t so f r u l e s k e

11、e p i n g t w o i n c o m p a t i b l e r u l e si n m i n d ．2 ．I n s p i t e o ft h e s t r o n gp e f f o r r 凇c eo f3 - y e a r - o l d s a n d 3 ．5 ．，y e a r - o l d s w i t h t h ea p p a r a t u si nt h et r a i n

12、 i n gs e s s i o n , w h e nt h e s ea d d i t i o n a lC U e St ot h ew o r k i n g so f t h er a m pw e r en ol o n g e rp r o v i d e di nt h et e s ts e s s i o n , b u tc l o s e - t r a n s f e rn o t d i s t a n