“中和為美”發(fā)微——跨學(xué)科背景下對(duì)一個(gè)古典美學(xué)命題的再探討

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文“中和為美”發(fā)微——跨學(xué)科背景下對(duì)一個(gè)古典美學(xué)命題的再探討姓名：宋偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：美學(xué)指導(dǎo)教師：魯樞元20090501“中和為美”發(fā)微——跨學(xué)科背景下對(duì)一個(gè)古典美學(xué)命題的再探討 英文提要T o E l u c i d a t e a n d a n a l y z e ‘‘B e a u t yo f N e u t r a l i z a t i o na n dH a r m o n y ’’——I n

2、 t e r d i s c i p l i n a r y o f c l a s s i c a la e s t h e t i c c o n t e x to l a c l a s s i c a la e s t h e t i c t o ——I n t e r d l S C l D n n a r Vr e - —i n v e s t i g a t et h e p r o p o s i t i o nA b

3、s t r a c tT h e P r e —Q i n C o n f u c i a n p o e t i c s c o n c e p t ”B e a u t y o f N e u t r a l i z a t i o n a n dH a r m o n y ”，誦t I l i t s p r o f o u n dp h i l o s o p h i c a lf o u n d a t i o n a n d

4、f e r v e n th u m a n ec a r e ，h a sm a d ea p r o f o u n da n de x t e n s i v ei m p a c to nm a n y a r e a so fC h i n e s ec u l t u r e ．I th a sb e c o m eo n e o f t h e m o s t i m p o r t a n t C h i n e s e

5、 c l a s s i c a l a e s t h e t i c s p r o p o s i t i o n , a n d b e c o m e ai n d i s p e n s a b l et h o u g hr e s o u r c e f o rt h es t u d yo fc o n t e m p o r a r yC h i n e s el i t e r a t u r ea n da r

6、td i s c i p l i n e s c o n s t r u c t i o n ．I nt h i sp a p e r , t h ew r i t t e r t 1 1 i n kt h a t ．b yl e a r n i n gf r o m s o m eo f t h eb a s i c t h e o r y o f t h e W e s t e r n a e s t h e t i c a n d

7、 m o d e m p s y c h o l o g y , e c o l o g y a n d o t h e rd i s c i p l i n e s ，t h e n e w u n d e r s t a n d i n ga n di n t e r p r e t a t i o no ft h ec o n c e p t ，’’f r o m i m p l i c i tt oe x p l i c i t

8、 ”，c a l lf o r m e d t h eo l d c o n c e p ti n t ot h em o d e m a c a d e m i cs y s t e ma n d t h i ss h o u l db et h ei m m e d i a t e i S S U eo f c o n c e r n t ot h e i n s t i t u t eo f a e s t h e t i c s

9、 ．T h r o u g hac o m p r e h e n s i v es t u d yo nt h eC o n f u c i a nc o n c e p to fp o e t r y ”B e a u t yo fN e u t r a l i z a t i o na n dH a r m o n y ”，t h i sp a p e ra r g u e st h a t i t c o n t a i n s

10、t h r e ed i f f e r e n t l e v e l so fm e a n i n g ：1 ，”e n j o y m e n t w i t h o u t i n t e m p e r a n c e ，s o r r o w n o t t ot h e u p m o s t , ”t h e h e i g h t o f t h eC o n f u c i a n i d e o l o g y

11、P o e t i cv i e w ；2 ，r i c h d i a l e c t i c a lt h o u g h t o f a r tw h i c hr e f l e c t st h eg e n e r a lr u l e so f a r t i s t i cc r e a t i o ni nt h ep r i n c i p l e so f c l a s s i c a la r t ；3 ，t

12、h ep r o f o u n dC h i n e s ea e s t h e t i cc u l t u r a ls o u la s s o c i a t e dw i t h “t h e m u s i c t r a d i t i o n ' ’a n d ‘' p h i l o s o p h yo f m i n d ”．T h e m o d e m e x p l o r a t i o

13、 no n t h eo l dc o n c e p t ”B e a u t yo f N e u t r a l i z a t i o na n dH a r m o n y ”i sa p r o c e s st or e - u n d e r s t a n dt h es e l f - r e c o g n i t i o no f c l a s s i c a lC h i n e s ea r t ．B e

14、c a u s eo f t h ep a r t i c u l a r i t yo fC h i n e s e w a y o f t h i n k i n gt h es c o p e a n d t o p i co f t h ea n c i e n tl i t e r a r yt h e o r ys t a y si na i m p l i c i tf o r m ，a n dt h e v a l u

15、eo f i t i sd i f f i c u l t f o ra w a r e n e s s a n d u n d e r s t a n d i n gf o rm o d e m p e o p l e ．I n o r d e rt or e a l i z et h em o d e m c o n v e r s i o no f A n c i e n tl i t e r a r y t h e o r y