李曉東繼續(xù)教育--教育心理學(xué)考試習(xí)題全集1—13章

1、深圳繼續(xù)教育教育心理學(xué)考試習(xí)題全集李曉東第一章1.【單選題】在小學(xué)課堂教學(xué)中，教師對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予小花紅獎勵。這種教學(xué)效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是______A:強化說B:認(rèn)知失調(diào)論C:從眾說D:觀察學(xué)習(xí)理論2.【單選題】認(rèn)知派學(xué)習(xí)論強調(diào)______。A:學(xué)習(xí)過程中的嘗試錯誤B:學(xué)生獲得認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:學(xué)習(xí)時的模仿D:強化在學(xué)習(xí)中的作用3.【單選題】布魯納強調(diào)學(xué)習(xí)__________的重要性A:學(xué)科基本結(jié)構(gòu)B:行為習(xí)慣C:榜樣行為D:

2、動機4.【單選題】桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)遵循三條重要的學(xué)習(xí)原則，即______A:準(zhǔn)備律、強化律和練習(xí)律B:準(zhǔn)備律、練習(xí)律和效果律C:反應(yīng)律、準(zhǔn)備律和練習(xí)律D:強化律、反應(yīng)律和效果律5.【單選題】下列關(guān)于行為主義學(xué)習(xí)論表述正確的是______A:研究認(rèn)知結(jié)構(gòu)的獲得B:研究圖式的獲得C:研究認(rèn)知地圖的獲得D:研究行為習(xí)慣的獲得6.【單選題】外語單詞語音和字形聯(lián)系的識記最適宜于用早期學(xué)習(xí)研究中的_____范型來解釋A:系列學(xué)習(xí)B:配對聯(lián)想學(xué)習(xí)C:

3、S—R學(xué)習(xí)D:自由回憶學(xué)習(xí)7.【單選題】機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是_____A:學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料B:學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)C:要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D:學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識8.【單選題】艾賓浩斯的遺忘曲線是根據(jù)__________實驗結(jié)果得出的A:系列學(xué)習(xí)B:配對聯(lián)想學(xué)習(xí)C:自由回憶學(xué)習(xí)D:S—R學(xué)習(xí)9.【單選題】桑代克后期把練習(xí)律看成效果律的附律的原因是______A:練習(xí)只能為獎勵提供機會B:光有練習(xí)而

4、無滿意的效果不能導(dǎo)致學(xué)習(xí)的進(jìn)步C:多練習(xí)產(chǎn)生疲勞D:缺乏正確指導(dǎo)的練習(xí)易形成錯誤習(xí)慣10.【單選題】布魯納語：學(xué)習(xí)的重點不在于記憶，而在于編碼。其主要說明__________A:影響學(xué)習(xí)的條件包括外部輸入的信息的組織，在短時記憶加工中的新舊信息的相互作用B:記憶沒有編碼牢靠C:學(xué)習(xí)在于編碼，而不是記憶D:編碼是學(xué)習(xí)知識的主要內(nèi)容10.【單選題】新學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是原有知識的一個特例，它的吸收不改變原有知識的屬性的同化是__________A

5、:類屬同化B:相關(guān)同化C:總括同化D:并列結(jié)合同化第三章1.【單選題】你想做一個飛機模型，但是你缺乏相關(guān)的知識；如果你是個航模專家，應(yīng)邀為朋友做一個與你曾經(jīng)做過的飛機模型同樣的模型，那么從心理學(xué)上對問題的定義來看它們分別是__________A:真問題、假問題B:假問題、真問題C:真問題、真問題D:假問題、假問題2.【單選題】在給學(xué)生教新的問題解決任務(wù)時，最適宜的方法是從學(xué)生熟悉的例子引入新課題。從知識分類學(xué)習(xí)論來看，最適當(dāng)?shù)慕忉屖莀_

6、_________A:熟悉的例子可以減輕初學(xué)者的工作記憶負(fù)擔(dān)B:熟悉的例子可以使學(xué)生感到親切C:可以避免學(xué)生認(rèn)知發(fā)展階段的限制D:這樣可以促進(jìn)新任務(wù)的學(xué)習(xí)與記憶3.【單選題】用dsuloh組成一個單詞，這屬于__________A:歸納問題B:排列問題C:界定不良問題D:轉(zhuǎn)換問題4.【單選題】在字謎游戲中，給你6個字母將它們組成一個單詞，6個字母的所有組合達(dá)720種，將這些組合全部列出來，這種解決問題的方法是__________A:手段

7、—目的分析B:逆向搜索C:類比D:算法5.【單選題】先對目標(biāo)狀態(tài)進(jìn)行分析，將其分解為若干個子目標(biāo)，通過實現(xiàn)一個個子目標(biāo)而最終實現(xiàn)總目標(biāo)，這種解決問題的方法是__________A:手段—目的分析B:逆向搜索C:類比D:算法6.【單選題】專家和新手的知識組織層次結(jié)構(gòu)不同，下列說法錯誤的是__________A:專家的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種層級組織形式B:新手知識結(jié)構(gòu)主要以一種“線性”方式排列C:專家的專業(yè)知識建立在多年的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上D:新手知

8、識結(jié)構(gòu)由一些相對來說較大的、完整的單元構(gòu)成7.【單選題】研究表明，象棋專家看一個棋盤，看5秒，能記住20多個子，而非專家看5秒只能記4至5個子。這一事實的合理解釋是___________A:專家有敏銳觀察力B:專家有敏捷記憶力C:專家貯存了大量有關(guān)知覺模式D:專家有較高的智力水平8.【單選題】由新手成長為專家的階段正確的順序是__________A:新手、高級初學(xué)者、能手和專家、勝任者、B:新手、勝任者、高級初學(xué)者、能手和專家C:新手、