版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、商鞅變法教案商鞅變法教案課件第8課商鞅變法【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道戰(zhàn)國七雄的史實(shí),通過商鞅變法等史實(shí),認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革?!窘虒W(xué)目標(biāo)】識(shí)記和理解:記住商鞅變法的時(shí)間,秦國七雄的地理方位。理解戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的特點(diǎn),了解秦孝公的繼位和商鞅到秦國,理解商鞅變法的內(nèi)容和對(duì)秦國的影響。能力與方法:通過對(duì)戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力進(jìn)步的概括,培養(yǎng)分析歷史圖片和概括有效信息的能力。通過對(duì)秦孝公、商鞅等歷史人物的了解和評(píng)價(jià),培養(yǎng)評(píng)價(jià)歷史人物的初步能力。通過對(duì)商
2、鞅變法內(nèi)容和影響的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、課堂討論、比較分析的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)戰(zhàn)國時(shí)期的相關(guān)知識(shí),進(jìn)行歷史唯物主義觀點(diǎn)的教育。通過秦孝公任用商鞅變法、變法遭遇阻力的學(xué)習(xí),培養(yǎng)是非分明、愛憎分明的情感,認(rèn)識(shí)到改革也是需要勇氣、需要付出的。【教學(xué)重、難點(diǎn)】在學(xué)生充分發(fā)言的基礎(chǔ)上,師生小結(jié)。3、變法內(nèi)容中,你認(rèn)為那一條最重要,為什么?4、法令中那一條對(duì)今天的政治生活影響最大?(三)商鞅變法的歷史影響、在討論的基礎(chǔ)上,歸納變法帶來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商鞅變法(學(xué)生)
- 商鞅變法材料題
- 商鞅變法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 商鞅變法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 商鞅變法的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 商鞅變法若干問題研究
- 商鞅變法與地產(chǎn)企業(yè)變革
- STS視域下的商鞅變法.pdf
- 專題二商鞅變法練習(xí)題
- 商鞅變法的法律文化解釋.pdf
- 吳起、商鞅變法成效的比較研究.pdf
- 從商鞅變法看組織治理剛性還是柔性?
- 1了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。2探討商鞅
- 商鞅變法思想及其法哲學(xué)內(nèi)涵的思考.pdf
- 1.2 商鞅變法第2節(jié)《秦國的崛起》參考課件
- 商鞅變法選修專題的目標(biāo)及其教學(xué)策略.pdf
- 第2單元《商鞅變法》單元測(cè)試(人教選修1)
- 七年級(jí)歷史第8課商鞅變法(課件)
- 王安石變法教案
- 1-2-2《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》練習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論