設計色彩說課ppt

1、湖南軟件職業(yè)技術學院,講課人：龔飛鳳,,設計色彩 ---色彩基本知識,課程性質及作用,教 學 內 容,教 學 方 法,課 程 評 價,課 程 特 色,課程定位,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,基礎課程設計色彩不但是一種造型訓練的基本方式，為進一步的專業(yè)學習提供色彩造型的基礎技能，而且也同時為其它課程的學習提供必要

2、的色彩理論知識和色彩審美修養(yǎng)。,應用課程實際上是與專業(yè)設計緊密聯系在一起的，成為專業(yè)設計教學不可缺少的重要組成部分。設計色彩課程教學的效果直接影響到設計專業(yè)其它課程的教學以及設計人才培養(yǎng)目標的實現，,教學設計：,課 程 能 力 目 標,教 學 內 容,教 學 方 法,課 程 評 價,課 程 特 色,教學目標,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art &am

3、p; Design,教 學 內 容,教 學 方 法,課 程 評 價,課 程 特 色,教學目標,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,學 生 學 習 目 標,1.從繪畫色彩向設計色彩的轉變；從純美術向實用美術的轉變；2.與設計團隊互動交流、分享創(chuàng)作感受的能力，準確表述設計意圖的能力；3.培養(yǎng)良好的色彩感覺與設計表現能力。,一、色彩

4、的形成,色彩：是指光照射到物體上產生的一種視覺效應。當光線照射到物體上，由于物體本身的材質關系，決定了其對光線中的一些色光吸收、反射或穿透反射回來的色光作用于人的視覺，邊產生了一種色彩感覺。,眼睛,,,課 程 定 位,教 學 方 法,課 程 評 價,課 程 特 色,教學內容,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,二、色彩的三要素

5、 三要素：色相、明度、純度 色相：色相是區(qū)分色彩的名稱， 色彩可呈現出來的質的面貌。 明度：明度又稱鮮明度，它是指色彩的明暗程度。 純度：是指色彩的純度， 通常以某彩色的的同色相純色所占的比例， 來分辨純度的高低， 純色比例高為彩度高， 純色比例低為彩度低。,三原色 原色 ——色彩的基本色，是能混合任何色 彩的母色；即原色用可以混合產 生

6、出不同色調、不同明度、不同 彩度的任何色彩三原色是：紅 黃 藍基礎色：紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫色彩：無彩色和有彩色 無彩色:黑、白、灰三種顏色 有彩色：除了無彩色之外的顏色 獨立色：金色、銀色,三、色彩的對比色相環(huán)對色彩分類的解析,色相對比,將相同的橙色，放在紅色或黃色上，我們將會發(fā)現，在紅色上的橙色會有偏黃的感覺，因為橙色是由紅色和

7、黃色調成的，當他和紅色并列時，相同的成份被調和而相異部份被增強，所以看起來比單獨時偏黃，以其他色彩比較也會有這種現象，我們稱為色名對比。,,,純度對比,色彩和另一彩度較高的色彩并列時，會覺得本身彩度變低，而和另一個彩度較低的色彩時，會覺得彩度變高，這種現象稱為彩度對比。,,,,,補色對比,兩個互為補色的色彩在一起時，會產生明顯的效果，使色彩彼此色感更強，我們稱之為補色對比。,,,,明度對比,將相同的色彩，放在黑色和白色上，比較色彩的感覺

8、，會發(fā)現黑色上的色彩感覺比較亮，放在白色上的色彩感覺比較暗，明暗的對比效果非常強烈明顯，對配色結果產生的影響，明度差異很大的對比， 會讓人有不安的感覺。,,四、色彩的感覺,一般情況下，各種色彩給人的感覺是：紅色：熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥橙色：光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂黃色：明朗、愉快、高貴、希望綠色：新鮮、平靜、和平、柔和、安逸、青春藍色：深遠、永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷紫色：優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲白色：純潔

9、、純真、樸素、神圣、明快灰色：憂郁、消極、謙虛、平凡、沉默、中庸黑色：崇高、堅實、嚴肅、剛健、粗莽,,,,,,色彩的具體聯想紅色：火、血、太陽·、橙色：燈光、柑桔、秋葉黃色：光、檸檬、迎春花綠色：草地、樹葉、禾苗藍色：大海、天空、水紫色：丁香花、葡萄、茄子黑色：夜晚、墨二炭、煤白色：白云、白糖、面粉、雪灰色：烏云、草木灰、樹皮抽象的聯想：橙色：溫暖、歡喜、嫉妒。黃色：光明、希望、快活、平凡。

10、綠色：和平、安全、生長、新鮮。藍色：平靜、悠久、理智、深遠。紫色：優(yōu)雅、高貴、莊重、神秘。黑色：嚴肅、恐怖、死亡。白色：純潔、神圣、清凈、光明。灰色；平凡、失意、謙遜。,課 程 定 位,教 學 內 容,課 程 評 價,課 程 特 色,教學方法,設計色彩,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,課 程 定 位,教 學 內 容,教 學 方

11、法,課 程 特 色,課程評價,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,課 程 定 位,教 學 內 容,教 學 方 法,課 程 評 價,設計色彩,,,,,,ChangZhou College of Information Technology Art & Design,課程特色,總 結,thend,,謝 謝,,個人作品欣