護(hù)士的故事

1、1護(hù)士的故事選擇讀衛(wèi)校的我對(duì)未來(lái)從事的職業(yè)充滿(mǎn)了許多美好的憧憬。“白衣天使”多么神圣而美麗的稱(chēng)呼。夢(mèng)想著自己有一天也能穿上護(hù)士服，很美！2008年學(xué)校畢業(yè)后我應(yīng)聘到XX市第一醫(yī)院成為一名真正的護(hù)士，剛工作那會(huì)兒永遠(yuǎn)都是那么熱情，簡(jiǎn)單的工作并快樂(lè)著。當(dāng)一個(gè)病人因?yàn)閾尵葻o(wú)效死亡的時(shí)候，我會(huì)和他的家屬一起流淚，當(dāng)和醫(yī)生把病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)時(shí)，恨不得當(dāng)場(chǎng)就大聲歡呼.....2010年隨著衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施，護(hù)理工作模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)士的工作

2、從單純地完成醫(yī)囑拓展到更加注重病人的生活和心理護(hù)理等。知道這件事后我的心理落差挺大的。90后的我是家中的獨(dú)生女，在家嬌滴滴的，突然要我照顧素不相識(shí)的人，給他們洗頭、洗臉甚至伺候大小便。那可是“保姆”干的活怎么會(huì)要護(hù)士做呢！這時(shí)的我猶豫了，我懷疑當(dāng)初的選擇對(duì)了嗎？但是我同樣有著90后的倔強(qiáng)和執(zhí)著，我暗自對(duì)自己說(shuō)“只要?jiǎng)e人能做我為什么不行呢”！就這樣科室開(kāi)始實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體護(hù)士給臥床病人翻身、洗臉、剪指甲......那天我

3、上夜班巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)八床的那位老人看起來(lái)有些難受，于是我上前詢(xún)問(wèn)她有不舒服的地方嗎？病人強(qiáng)忍著說(shuō)沒(méi)事的。但是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)病人眼中透露出一種無(wú)奈3來(lái)。掏出手機(jī)給自己最好的朋友打電話(huà)“姐妹們！去唱歌吧，我今天特難過(guò)”。掛了電話(huà)，擦干眼淚，起身奔向，我要把工作中的不快都發(fā)泄出來(lái)。唱完歌回家，心情好多了。打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)了自學(xué)考試課本《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》。按照計(jì)劃，今天學(xué)習(xí)第四章，一看題目，《護(hù)患關(guān)系與人際交流》，書(shū)中說(shuō)道最多的是“理解”，是?。∽约撼３?/p>

4、希望患者能夠理解自己，但同樣的患者也期望著醫(yī)護(hù)人員能夠理解他們，相信只要我們真誠(chéng)的付出，一定會(huì)收獲更多來(lái)自患者的感動(dòng)和自己內(nèi)心的喜悅...第二天一大早我主動(dòng)來(lái)到昨天那位老人的病房與他拉家常，津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)看到老人久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺(jué)自己的心和老人更貼近了，更理解他了，老人也更配合我們的工作了。臨出院時(shí)老人緊緊拉著我的手說(shuō)：“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是??！作為一名護(hù)士，要用春天的