不同噪聲環(huán)境下使用人工耳蝸和助聽(tīng)器兒童的言語(yǔ)識(shí)別率分析.pdf_第1頁(yè)
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1、目的:通過(guò)分析語(yǔ)前聾人工耳蝸植入(CI組)與戴助聽(tīng)器(HA組)兒童在安靜環(huán)境和在不同噪聲環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率的差異,為實(shí)施言語(yǔ)康復(fù)方案提供參考。 材料和方法:測(cè)試材料為采用全國(guó)聾康系統(tǒng)普遍采用的《聾兒康復(fù)聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)評(píng)估詞表》,測(cè)試音和背景噪聲均為其標(biāo)準(zhǔn)錄制的CD光盤,其中測(cè)試聲是由女聲朗讀,包括聲母、韻母、單音節(jié)詞和短句識(shí)別;背景噪聲聲為常見(jiàn)的火車聲(0.5KHz)、卡車聲(1.0KHz)、鞭炮聲(2.0KHz)和男女對(duì)話聲(3-4

2、.0KHz),它們的強(qiáng)頻區(qū)覆蓋語(yǔ)言頻率。實(shí)驗(yàn)對(duì)象是10例植入多道人工耳蝸(CI組)的語(yǔ)前聾兒童和12例戴助聽(tīng)器兒童(HA組)。兩組受試者的病因、年齡、植入(佩戴)時(shí)間、交流方式、接受助聽(tīng)設(shè)備后的聽(tīng)力言語(yǔ)狀態(tài)、接受語(yǔ)訓(xùn)的情況等基本一致,所有受試者在安靜環(huán)境中開放式言語(yǔ)識(shí)別率大于65%以上并排除智力障礙和中樞聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)疾病。所有受試者在安靜和不同背景噪聲環(huán)境中,分別進(jìn)行測(cè)試聲開放式的言語(yǔ)識(shí)別率的評(píng)估,分別比較在不同背景噪聲中CI組內(nèi)、HA組內(nèi)

3、及CI組與姒組組間言語(yǔ)識(shí)別率的差異。組間比較采用相對(duì)言語(yǔ)識(shí)別率,即相對(duì)言語(yǔ)識(shí)別率=噪聲環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率/安靜環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率。 結(jié)果:在各種噪聲環(huán)境中,CI組和HA組的相對(duì)言語(yǔ)識(shí)別率有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01):兩組受試者在不同噪聲環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率均明顯低于其在安靜環(huán)境中的言語(yǔ)識(shí)別率(P<0.01);兩組受試者在不同噪聲環(huán)境中,火車聲和卡車聲、卡車聲和鞭炮聲、鞭炮聲和男女對(duì)話聲的言語(yǔ)識(shí)別率兩兩比較有差異;但是在HA組,

4、鞭炮聲和男女對(duì)話聲的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);在同一噪聲環(huán)境中,CI組和HA組的言語(yǔ)識(shí)別率有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.01);CI組內(nèi),在安靜環(huán)境中測(cè)試聲各項(xiàng)識(shí)別率從高到低依次為短句、韻母、聲母和單音節(jié)詞(P<0.01);而在不同噪聲環(huán)境中平均言語(yǔ)識(shí)別率從高到低依次為韻母、聲母、單音節(jié)詞和短句(P<0.01),且各項(xiàng)識(shí)別率明顯低于其在安靜環(huán)境中的識(shí)別率(P<0.01)。 結(jié)論:1)在安靜環(huán)境中,CI組言語(yǔ)識(shí)別率從高到低依次

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