《湖心亭看雪》優(yōu)秀課件

1、冬天來了，假如有一場雪，那該多好啊!,湖心亭,位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。,張岱：,,字宗子，明末清初文學(xué)家。出身仕宦世家，愛繁華，好山水，曉音樂，清兵南下滅亡了明朝，他入山隱居、著書，作品中時時流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。有《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等。,課文介紹：,,本文選自張岱的《陶庵夢憶》。

2、這是一篇追憶西湖雪夜景色的散文，抒發(fā)了作者深摯的湖山隱逸之思。,,初讀課文，注意字音、停頓、揣摩作者情感。,讀準(zhǔn)下列加下劃線字的音：,崇禎是日更定毳衣爐火霧凇沆碭鋪氈對坐焉得更有此人余強(qiáng)飲三大白喃喃,(chóng zhēn),(gēng),(cuì),(sōng) (hàng) (dàng),(zhān),(gèng),(qiǎng),(nán ná

3、n),崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。,,,到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”,,湖心亭看雪,初露鋒芒,2、我能讀準(zhǔn)下列

4、句子的停頓,A. 湖中人鳥聲俱絕B. 天與云與山與水C. 一童子燒酒爐正沸,,,,,,,,崇禎（ ）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更(gēng)定，余拿一小船，擁毳(cuì)衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇(sōng)沆(hàng)碭(dàng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈

5、(zhān)對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?Chóng zhēn,崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三 日，湖中人鳥聲俱 絕。是 日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一

6、點、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而已。,這,晚上8點左右,通“橈”，撐船,全白,冰花一片彌漫,只,痕跡,罷了,人稱代詞，“我”,都,無,理讀：讀懂句意,用毛皮制成的衣服,到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?相對而坐,哪能,高興,痛飲,酒杯,客居,等到,還,像,還,,,通假字　　余挐

7、一小舟：挐（ráo）又寫作“拏”通 “橈”，持 引申為撐、劃。一詞多義1.是：是日更定（這，指第三天） 　　是金陵人（表判斷)2.一： 一白（全） 　　長堤一痕（數(shù)量詞）3.更：是日更定矣（古代的計時單位，一夜分五更，每更約2小時） 　　更有癡似相公者（比，更加，進(jìn)步）4.白：一白（白色） 　　強(qiáng)飲三大白而別（這里指酒杯）,,,詞類活用客：原義為“客人”，此處為“客居”?！翱痛恕奔础翱途佑诖恕?，名詞作動詞。芥：名

8、詞作狀語，像小草一樣。大雪：名詞作動詞，下大雪。古今異義1.余：古義：我 例：余住西湖，今義：剩下2.挐：古義：滑動、今義：拿3.是日更定矣：古義：代詞，這。今義：判斷詞，是4.三大白：古義：名詞，酒杯。今義：白色,,1、本文寫誰做什么？他是個什么樣的人，你能根據(jù)課文大意來評價一下嗎？,,,,,（張岱，半夜到湖心亭看雪。他是個“癡人”。）,,2、你從哪些地方能看出作者是個“癡人”？,,,,,,癡行：大雪獨行 癡景（奇景

9、）（白描）： 上下一白 一痕、 一點、一芥、兩三粒 癡情（雅趣）：知己之樂 醉情自然,,,3、“癡”的背后隱藏著什么樣的內(nèi)心世界？,,,,,（“癡人”就是癡迷于天人合一的山水之樂，醉情于世俗之外的閑情雅致。）,“ 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?一白,一痕,一點,一,兩三粒,芥,白描,4.寫景的方法：,白描原是中國畫的一種技法，是指一種

10、不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物象的畫法。,作為一種描寫方法，是指抓住事物的特征，以質(zhì)樸的文字，寥廖幾筆就勾勒出事物形象的描寫方法。 白描用于寫人，只需三言兩語即可勾畫出人物的外貌和神態(tài)，使讀者如見其人。白描用于寫景，只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫，使人如臨其境。白描用于寫事，也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn)，生動形象。,,白描寫人:(抽象、概括)“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙

11、。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！薄斞浮豆枢l(xiāng)》中的楊二嫂 老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛特別明亮。 ——孫犁《蘆花蕩》中的老頭子,渲染的例子: （形象，具體） 我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，

12、黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的風(fēng)……《土地的誓言》端木蕻良,小結(jié),作者用“癡筆”敘“癡事”，繪“癡景”，抒“癡情”，融敘述、描寫、抒情于一爐，借以表達(dá)遺世獨立的高潔情懷、不隨流俗的生活態(tài)度與眾不同的閑情雅趣。,作業(yè)：,1、背誦全文。,2、用白描手法仿寫你的同桌。,白 描,渲 染,,尋找“

13、癡似相公者”,（1）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？,（2）作者是怎么介紹這兩個人的？一起找出來。,“是金陵人，客此”,作者強(qiáng)調(diào)“金陵人”“客”，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對故國的思念。,（3）文中還有一句話也能表現(xiàn)他的故國之思，找一找是哪句？如何體現(xiàn)的？,“崇禎五年十二月”,（4）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時的心情如何？,①驚喜、愉悅。②惆悵、感傷。,文中開頭說“獨往湖心亭看雪”，后來又寫到“舟中人兩三?！?況且文末舟子

14、還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？,這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在卻猶如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。,接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,錢塘湖春行 [唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。,題臨安邸林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。,