《月份月考分析班會》ppt課件

1、放飛理想 尋找人生坐標,,許世廉（190） 李碩（308）王玉強 （211） 董其魯（119）滕召嘉 （263） 曲富恒（250）曲富恒（250） 王永林（183）王永林（183） 陳琦（220）房素素（290） 邵博躍（256）邵博躍（256）

2、 王榮康（191）王榮康（191） 王旭（51）,,付蔭鵬 （51） 王悅（136）王悅 （136） 李光韜（77）管國震（15） 姜楠姜楠：120+150+140+100+98+96=704龐曉（238） 孫雪瑩（172）孫雪瑩 （172） 張玉霞（130）滕春雨 （181）

3、王帥本（215） 靳立虎（100）,,孫夢新 （119） 李雯（100）倪新雨（26） 張雪東（27）宋川（66） 王明琳（57）李文靜（304）、劉新峰 （289） 李曉旭（301）,,高亞楠（258）、李亞平（215） 許博（79）李于行（54）、陳紫薇 （203） 龐

4、長凱（49）龐長凱（49）、徐林可 （3） 管國震（15）王旭（51）、邵光寧 （7） 梁新雨（79）,,張麗娜（217）、張玉霞（130） 尹明慧（143）李雯（100）、周璐晶 （187） 陳紫薇（203）李碩（308）、李旭偉 （305） 王玉強（211）,,黃新昊（95）、董其魯（119）、陳

5、琦（220） 李于行（54）李曉旭（301）、楊春暉（281）、葛傳一 （313） 房素素（290）許博（79）、靳立虎（100）、李光韜 （77） 李昕（57）,,李昕（57）、王明琳（57）梁新雨（79）、張雪東（27） 徐林可（3）張雪（208）、尹明慧（143）楊清弛（103）、任恩帥 （161）

6、 宋川（66）,,,,期末考試在7月7號左右，大家算一算，還有多少時間？接下來的日子，我們該怎么做？,,時間再抓緊一些！,),可能你有過這樣的經(jīng)歷：課余，在教室倚窗背誦，同時無意識地看著窗外景色。突然，窗外出現(xiàn)了奇妙景色或奇怪現(xiàn)象，你的目光漸漸被景象吸引，忘記了剛才的背誦，你的時間悄悄地被空間（景色）侵入，最后竟全面地取代了你整段的時間。原本沉浸在學習活動中的你不知不覺地將注意轉(zhuǎn)到周圍突發(fā)事件上了，時間就這樣輕松地

7、被偷走了。,找找你身邊有哪些“偷走時間”的因素？諸如：忽然被老師分派工作、有親戚來訪、同學間的閑談、玩手機、胡思亂想、在決定先做哪科作業(yè)時用了好幾分鐘…,,（一）管理好課堂時間,你在課堂上的注意力穩(wěn)定一般有多少分鐘？上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較長？上什么課你的注意力穩(wěn)定時間較短？通常是什么因素導致你分心、走神？影響你聽課效率不高的因素有哪些？有什么辦法可以控制？,（二）提高平時學習效率,1、多感觀協(xié)同識記2、不同學科作業(yè)交替做3、按

8、生物節(jié)律安排學習內(nèi)容4、按遺忘規(guī)律間隔學習,（三）善于利用零碎時間,達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間。”,,閑事再少一些！,杜絕三閑,無閑事 無閑話 無閑思,上課看課外書、玩手機（示例一）,,,示 例 二,哇塞！球進啦?。?閑事,首先“閑事”的意思是：無關緊要的事，一些沒用的事情，和你八桿子打不到的事情，跟自己沒有關系的事，在學校與學習無關的事，有一些學生將課余時間消磨在游戲里，這顯然就是沒用的事。老師在講題，有卻在

9、下面看小說，當然也沒用。同學們都在上自習，有的卻在做學齡前的事，折紙船、畫兒童畫有用么？,閑話,閑話：無關緊要的話，題外話，沒意義的話，閑談。背后議論他人是非的話，不滿意的話 。我們在課堂上如果說了閑話，就聽不下老師講課了！影響自己學習，是對老師的不尊敬，導致老師停止講課，影響全班同學的學習進度。影響課堂紀律，影響自己的學習，根本就是害人害己課沒聽懂，同學不喜歡你，老師對你有看法。,有害的話是指人家學習，干擾別人分散別人注意力；人家進步

10、，他編了瞎話，造了謠言傷害別人；別人團結(jié)，他背地里傳話，搬弄是非，背后說人家長短，即使無意，也是有害的話。,閑思,指沒用的閑思和有害的閑思如：正在聽歷史課，思路不由自主的從課堂教室講的晚清文學，聯(lián)想到《三國演義》…不知不覺，就下課了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這個同學的半節(jié)課。這一類閑思只是沒用，耽誤做實事，閑思本身并無害處。如學習生活中遇到不順心的事，或考試成績不理想就憂慮擔心同學們怎么議論自己，父母怎樣批評自己，結(jié)果越陷煩惱越深，越不能

11、平心靜氣地分析失誤的原因。如此惡性循環(huán)，倘若不有效的控制，確實貽害無窮。這一類閑思是有害的。,我們呢？,我們常常在沒事的時候會想什么？作業(yè)寫完了我們在會想什么？在睡覺之前我們會想什么？上課的時候聽不進去課的時候又會想什么？等等。。。。。。,最有效的方法之一，便是盡可能多地做實事，明確做什么事，做幾件，用多長時間做一件。心情不好時，做喜歡做的、難度小的事。實事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，"三閑"便不容易

12、侵擾了。,26,幾點建議,給自己制定一個有時間期限的學習目標。(如為自己定一個星期目標)合理安排好各科的學習時間，尤其做好文理科時間的分配。找出自己一天當中的時間盲點，利用這些時間給自己創(chuàng)造學習的機會。努力讓自己的每一秒鐘都過得充實有意義。,,習慣再好一些！,作為一名高中生，我們首要的任務是學習，學習習慣關系到每個同學的終身發(fā)展！,來自我們身邊的影像……,,如有雷同，純屬巧合,,Z,Z,Z,Z,,,,哇！味道真好！,,,,,……,

13、唉,唉,唉!!,,,,今個星期上不上QQ,Ok！,,,帥呆了~ ~,1.經(jīng)常坐立不安，手腳亂動，或者 坐著時身子不停扭動。2.很難長時間靜坐。3.容易因外來刺激而分心。4.在游戲或集體活動中很難遵守秩序。5.經(jīng)常在問題未問完就脫口說出答案。6.很難按指示辦事。7.在工作或游戲中很難保持注意力集中。,測一測:,8.經(jīng)常一件事未做完就轉(zhuǎn)而去做另一件事。 9.喋喋不休。10.經(jīng)常打斷或者干擾別人說話。11.經(jīng)常不聽別人說

14、話。12.經(jīng)常忘記要做的工作或事情。13.經(jīng)常不顧后果的去進行對身體有危險的活動。,如果有8種以上所述行為, 則說明你的沒有養(yǎng)成集中注意力的好習慣!,如何向課堂40分鐘要效率?,,第一天要抽時間對第二天的課程進行預習，對要學什么做到心中有數(shù)； 每節(jié)課下課后，第一件就是準備好下一節(jié)課的課本、筆記草稿本；,1、課前要做哪些準備,高效課堂,提高聲調(diào)；加重語氣；放慢速度；表情豐富；板書或用顏色粉筆標出；反復強調(diào)。

15、,2、課堂上如何把握重點,高效課堂,3 、課堂筆記“十記”,重點要理清；難點不放過；疑點做標記。 （1）記綱要，掌握知識結(jié)構(gòu)。（2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補充，有利知識擴展。（4）記教師講課的重點、難點。（5）記老師的板書。,(6) 記老師所畫的圖表，它往往是 帶有規(guī)律性的東西。(7) 記老師提出的觀點和推導過程。(8) 記老師講課的思路和思維方法。(9) 記聽課過程中自己頭腦迸發(fā)出的思維火花(1

16、0)記學習困難的地方。,,4. 課堂上如何積極思考問題,課堂是老師的“教”與學生的“學”的統(tǒng)一體. 課堂上要:積極思考老師提出的問題;主動大膽說出自己的見解;虛心接受同學們的看法.,,堅持再久一些！,44,小故事、大智慧,很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可

17、能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！?45,小故事、大智慧,三天后，第一個年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。我看到

18、高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方?！?“可惜?。『⒆?，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”,46,小故事、大智慧,一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風悲旋，藍天四垂?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只