晉級用語文微型課教案：蘇教版九年級上冊

1、11鼎湖山聽泉鼎湖山聽泉.....................................................................................................................................22《林中小溪》普里什文《林中小溪》普里什文.....................................................

2、.............................................................33飛紅滴翠記黃山飛紅滴翠記黃山.............................................................................................................................44畫山繡水楊朔畫山繡水楊朔....

3、.............................................................................................................................5專題氣象物候?qū)ｎ}氣象物候..................................................................................

4、..................................................65故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)..............................................................................................................................................76我的叔叔于勒莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑..

5、................................................................................................................87在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下............................................................................................

6、................................98多收了三五斗多收了三五斗..............................................................................................................................10“文學即人學”“文學即人學”................................

7、..............................................................................................11綜合學習與探究活動綜合學習與探究活動..........................................................................................................

8、....11誦讀欣賞誦讀欣賞《詩經(jīng)二首》詩經(jīng)二首》................................................................................................................13名著推薦與閱讀名著推薦與閱讀《格列佛游記》《格列佛游記》.....................................................

9、...........................................149成功季羨林成功季羨林...................................................................................................................................1510創(chuàng)造學思想錄羅吉爾馮奧赫創(chuàng)造學思想錄羅吉爾馮奧赫.....

10、........................................................................................1611學問和智慧羅家倫學問和智慧羅家倫................................................................................................................

11、....1712論美論美弗蘭西斯培根弗蘭西斯培根............................................................................................................18誦讀欣賞：《得道多誦讀欣賞：《得道多助失道寡助》失道寡助》.........................................................

12、...................................1913散文家談散文散文家談散文.............................................................................................................................2014、小說家談小說、小說家談小說..........................

13、................................................................................................2115詩人談詩詩人談詩................................................................................................................

14、.....................22誦讀欣賞：鄉(xiāng)愁誦讀欣賞：鄉(xiāng)愁..............................................................................................................................23綜合學習與綜合學習與探究...........................................

15、...................................................................................24修改文章專題訓練：結(jié)構(gòu)的調(diào)整修改文章專題訓練：結(jié)構(gòu)的調(diào)整..................................................................................................2516陳涉世家陳

16、涉世家.....................................................................................................................................2617桃花源記桃花源記........................................................................

17、.............................................................27學習目標：學習目標：......................................................................................................................................2718與朱元思書吳均與朱

18、元思書吳均.........................................................................................................................2819捕蛇者說捕蛇者說..................................................................................

19、...................................................2920岳陽樓記岳陽樓記.....................................................................................................................................3021醉翁亭記醉翁亭記............

20、.........................................................................................................................31綜合學習綜合學習與探究探究....................................................................................

21、..........................................32誦讀欣賞誦讀欣賞《詞二首》《詞二首》....................................................................................................................3322《綠》《綠》................................

22、..........................................................................................................3423囚綠記陸蠡囚綠記陸蠡....................................................................................................

23、.............................3524環(huán)球城市環(huán)球城市風行綠墻宋淑遠風行綠墻宋淑遠...................................................................................................3625一雙手一雙手姜孟之姜孟之..................................................

24、.........................................................................37第六單第六單元誦讀欣賞誦讀欣賞..........................................................................................................................38龜雖壽（曹操

25、）（曹操）........................................................................................................................38白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京岑參岑參.......................................................................

26、.................................39《廣告多棱鏡》教案《廣告多棱鏡》教案......................................................................................................................4032《林中小溪》普里什文《林中小溪》普里什文學習目標：學習目標：1、能用自己的語言概括林中小溪

27、的特點，梳理出作者思想感情的脈絡。、能用自己的語言概括林中小溪的特點，梳理出作者思想感情的脈絡。2、能通過朗讀和對語言的賞析，感受大自然的美和小溪所顯示出的生命力量。、能通過朗讀和對語言的賞析，感受大自然的美和小溪所顯示出的生命力量。3、能用自己的語言表達作者由景而悟的人生信念。、能用自己的語言表達作者由景而悟的人生信念。導入：導入：1、教師引導：說到旅游，人們依然習慣于選擇遠方。而對于身邊，對于眼下，那些風花雪、教師引導：說到旅游，人

28、們依然習慣于選擇遠方。而對于身邊，對于眼下，那些風花雪月，那些陽光，那些雨露，那些鳥叫，那些蟲鳴，那怕是樹叢的殘樁，都值得我們?nèi)バ涝拢切╆柟?，那些雨露，那些鳥叫，那些蟲鳴，那怕是樹叢的殘樁，都值得我們?nèi)バ蕾p，去珍惜。可誰愿意做一個身邊大自然的閱讀者、傾聽者，前蘇聯(lián)作家米普里什文作賞，去珍惜?？烧l愿意做一個身邊大自然的閱讀者、傾聽者，前蘇聯(lián)作家米普里什文作為一名大地閱讀者的先行者，留下了他的足跡和一批珍貴的自然文本。今天我們就來學習為一

29、名大地閱讀者的先行者，留下了他的足跡和一批珍貴的自然文本。今天我們就來學習他的林中小溪。板書他的林中小溪。板書2學習目標學習目標3預習檢查根據(jù)同學們課前預習的情況，請你把本課的生字詞設計成預習檢查根據(jù)同學們課前預習的情況，請你把本課的生字詞設計成3——5道題，同桌之道題，同桌之間進行一次微測試。做完了？交流評價，并誠懇地把對方的錯誤指出來并糾下一下。間進行一次微測試。做完了？交流評價，并誠懇地把對方的錯誤指出來并糾下一下。4吟哦諷誦而后

30、得之，是本單元學習的主題。下面請同學選擇一種你喜歡的方式朗讀課吟哦諷誦而后得之，是本單元學習的主題。下面請同學選擇一種你喜歡的方式朗讀課文。思考一下：作者要帶領我們?nèi)ヌ皆L的是怎樣的一條林中小溪？你從哪里看出來的？把文。思考一下：作者要帶領我們?nèi)ヌ皆L的是怎樣的一條林中小溪？你從哪里看出來的？把你的思考結(jié)果寫下來。你的思考結(jié)果寫下來。作者寫小溪，決不是就事論事。作者筆下的小溪是帶上了很濃重的擬人色彩的。作者寫小溪，決不是就事論事。作者筆下的

31、小溪是帶上了很濃重的擬人色彩的。5小溪前進的路線是曲折的，他流經(jīng)坦途，也面臨障礙。你能找出它前進的具體路線嗎？小溪前進的路線是曲折的，他流經(jīng)坦途，也面臨障礙。你能找出它前進的具體路線嗎？6作者對小溪前進的過程寫的層次分明，在小溪遇到障礙作者對小溪前進的過程寫的層次分明，在小溪遇到障礙(第一次沖擊第一次沖擊)——遇到大的障礙遇到大的障礙(第二次沖擊第二次沖擊)——沖刷倒百年云杉沖刷倒百年云杉(第三次沖擊第三次沖擊)——分流、合流，那么，你

32、認為小溪沖破重分流、合流，那么，你認為小溪沖破重重障礙奮勇前進的過程，和我們的人生有沒有相似之處呢？它對你又會有怎樣的啟迪呢？重障礙奮勇前進的過程，和我們的人生有沒有相似之處呢？它對你又會有怎樣的啟迪呢？參考意見：（參考意見：（1）溪流行進中不斷出現(xiàn)的障礙，就像人們生命歷程中遇到的種種困難；）溪流行進中不斷出現(xiàn)的障礙，就像人們生命歷程中遇到的種種困難；（2）溪流在前進中越過障礙，要集聚力量，要堅持到底，人們戰(zhàn)勝困難同樣要有毅力，同）溪流

33、在前進中越過障礙，要集聚力量，要堅持到底，人們戰(zhàn)勝困難同樣要有毅力，同樣要堅持不懈地進行斗爭；（樣要堅持不懈地進行斗爭；（3）溪流行進中有分有合，但都有著共同的終極目標）溪流行進中有分有合，但都有著共同的終極目標——流向流向大洋，人生奮斗也要有自己的終極追求；（大洋，人生奮斗也要有自己的終極追求；（4）小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時間和生）小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時間和生活，人生也是如此，如果平平坦坦，沒有遇到什么困難，同樣不會有真

34、正意義上的生活和活，人生也是如此，如果平平坦坦，沒有遇到什么困難，同樣不會有真正意義上的生活和時間；（時間；（5）溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界，戰(zhàn)斗的人生也同樣是美麗的。）溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界，戰(zhàn)斗的人生也同樣是美麗的。7請同學再次扣緊本單元吟哦諷誦而后得之的主題，根據(jù)對小溪和作者人生信念的認識，請同學再次扣緊本單元吟哦諷誦而后得之的主題，根據(jù)對小溪和作者人生信念的認識，選擇一個片段，嘗試有感情的朗讀。選擇一個片段，嘗試有感