2019秋人教部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文拓展閱讀課件：第1課 春(共25張ppt)

1、第1課　春比喻修辭專練,單元學(xué)習(xí)導(dǎo)航,本單元重點(diǎn)訓(xùn)練比喻和擬人的修辭手法、品味文章的語(yǔ)言、把握詩(shī)歌朗讀方法等考點(diǎn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生把握重音和停連等朗讀方法,感受漢語(yǔ)音韻美,體會(huì)作者對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)的素養(yǎng)。,第一單元　四時(shí)美景,◇朗讀課文,把握重音和停連?！笃肺秲?yōu)美語(yǔ)句,揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句,積累語(yǔ)言?！蠹ぐl(fā)聯(lián)想和想象,體會(huì)課文優(yōu)美的情境。◇深入學(xué)習(xí)比喻的修辭手法。(訓(xùn)練點(diǎn)),例文引路山東棗莊中考改編閱讀羅莎·盧森堡《獄中

2、書(shū)簡(jiǎn)》中的一段話,回答問(wèn)題。,但是一會(huì)兒天暗了,萬(wàn)籟俱寂,突然一陣大雷雨襲來(lái),夾著傾盆大雨和兩聲驚天動(dòng)地的霹靂。大雷雨之后,出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色:雷雨一會(huì)兒就過(guò)去了,天上密布著一色灰云,晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然降臨到大地上,仿佛垂掛著一重嚴(yán)密的灰色紗幕;雨點(diǎn)輕柔而均勻地灑落在樹(shù)葉上,紫紅色的閃電一次又一次地劃破鉛灰色的天空,遠(yuǎn)處的隆隆雷聲像洶涌澎湃的海濤余波,不斷滾滾傳來(lái)。在這陰森森的氛圍中,驀然間一只夜鶯在我窗前的一

3、株楓樹(shù)上鳴囀起來(lái)!在雨中,在閃電中,在隆隆的雷聲中,夜鶯啼叫得像是一只清脆的銀鈴,它歌唱得如醉如癡,它要壓倒雷聲,唱亮昏暗——我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這樣美的聲音。它的歌聲在那時(shí)而鉛灰、時(shí)而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。( 邱崇仁、傅韋譯 ),選段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?答案　比喻。把暮色比作嚴(yán)密的灰色紗幕,形象地寫(xiě)出了暮色晦暗、厚重、陰森的特點(diǎn),渲染了一種壓抑的氣氛。解析　本題考查對(duì)修辭手法的辨析

4、及對(duì)其表達(dá)效果的掌握的能力。第一問(wèn),先要明確各種修辭手法的特征,再據(jù)此進(jìn)行判斷。本句描寫(xiě)的對(duì)象為“暮色”,說(shuō)它像“灰色紗幕”,有本體、喻體、比喻詞,故為比喻的修辭手法。第二問(wèn),結(jié)合選段內(nèi)容分析比喻修辭手法的表達(dá)效果即可。,知識(shí)梳理比　喻比喻是常見(jiàn)的修辭手法之一。通常是根據(jù)聯(lián)想,抓住不同事物之間的相似之處,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。[例]《春》中“紅的像火,粉的像霞,白的像雪,”通過(guò)比喻,突出了桃花、杏花和梨花

5、的色彩。使用比喻手法時(shí)要注意:( 1 )本體和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物;( 2 )本體和喻體之間必須有相似點(diǎn);( 3 )所使用的喻體要常見(jiàn)、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情的表達(dá)。閱讀教材P5“比喻”,完成下表,鞏固教材知識(shí)。( 填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)” ),出現(xiàn),出現(xiàn),不出現(xiàn),出現(xiàn),課內(nèi)鞏固 15分桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;

6、閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。,1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)的字注音。(3分),2.最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“　燎亮　”,正確寫(xiě)法是“　嘹亮　”。(2分) 3.“應(yīng)和”中“應(yīng)”的意思是( )(2分)A.應(yīng)該B.答應(yīng)C.回答D.滿足要求4.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)

7、線的句子。(4分) (訓(xùn)練點(diǎn))散在草叢里,像眼睛,像星星。該句運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)把野花比作眼睛和星星,(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了野花的繁多和富有生機(jī),(1分)表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。(1分)5.想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象力,仿寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子。(4分)春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng),和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ);春天是一捧溫暖明亮的陽(yáng)光,吻著馥郁醉人的花香;春天是　一股清涼澄澈的山泉　,　伴著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴音　　。,,,

8、,,,C,,,拓展閱讀(一) 18分春天的聲音李　明①確切地說(shuō),春天是從檐口積雪的一點(diǎn)兒化開(kāi),從一?；ㄗ淹崎_(kāi)家門伸出小腳丫算起的。②節(jié)氣一到,小雨兒就飄起來(lái)了,小如蟲(chóng)鳴,細(xì)若發(fā)絲,絲綢般光亮潤(rùn)澤?！岸６．?dāng)當(dāng)”,落到了房頂,斜飛上了窗戶。頑皮地蕩著秋千,開(kāi)心地跳進(jìn)池塘、草地、麥田。三五天,七八天來(lái)訪一回,極為灑脫自由。③“吧嗒,吧嗒”,無(wú)數(shù)小嘴兒貪婪地啜飲著,這世界一天天在變,散發(fā)出鮮亮奪目的光彩?？菁诺亩旎盍?帶著明

9、媚的笑意,清清的雨水,輕輕的暖風(fēng),青青的柳枝,這是春天到來(lái)的消息。,④它不同于夏雨的驟狂,“嘩,嘩——”,有摧毀一切的力量;不同于秋雨的蕭瑟,“啪,啪”,敲打著石階。那色彩一點(diǎn)點(diǎn)萎謝,光陰一寸寸暗淡。更不同于冬雨的寒涼,“唰,唰——”,叫人躲避不及,要急尋一個(gè)暖處棲身。唯有它最知情意,不喧嘩吵鬧,安靜中生發(fā)質(zhì)樸神奇的力量?！続】⑤雨后仍略有寒意,可花兒們已精心打扮好了,每一朵都風(fēng)姿迷人,美目盼兮,巧笑嫣然。紅肥綠瘦的季節(jié),在風(fēng)里行走,

10、或在綠植間徘徊,紅的、白的、粉的,一座座噴花的飛泉,流動(dòng)成無(wú)數(shù)斑斕起伏的卷軸,心上的半畝花田也盛開(kāi)了。⑥“叮當(dāng),叮當(dāng)”,垂絲海棠搖響了別致的花鈴兒,也搖響了春天的節(jié)奏。那櫻花兒開(kāi)得恣意爛漫,不管不顧了,粉云堆疊著,微風(fēng)乍起,有花瓣兒簌簌落下,直落到人的心坎里去了。桃花抹了胭脂紅,美貌驚呆了四鄰八方,她是春天最美的新娘。一大片一大片素樸低微的油菜花,像鋪了層香噴噴的金子,黃透了半壁天空?！綛】,⑦“叮咚,叮咚”,柳枝兒不疾不徐,平仄有韻

11、,彈著長(zhǎng)句短句,對(duì)著湖水傾訴愛(ài)情。粉白的打碗花,張著圓圓的小嘴兒,一會(huì)兒“嘟嘟嘟——”快樂(lè)地吹小號(hào),一會(huì)兒又“啦啦啦——”天真地歌唱,它們完全是自由的,想怎么樣就怎么樣。蜜蜂們“嗡嗡嗡”跑過(guò)來(lái)了,搶著給它們配上和聲。迎春花完成了使命,換上綠裙兒悄悄退隱,瞇起小眼“呼呼”打盹兒去了。在陌上穿行,地里已拱出了一撮撮小芽苗,白嫩翠玉,那是春天的顏色。風(fēng)里涌動(dòng)著花兒絲絲甜潤(rùn)的氣息,極細(xì)微又極深沉,那是努力綻放的喜悅,每朵花都藏著一顆歡喜的淚滴。

12、低眉凝神,能聽(tīng)見(jiàn)花兒們“呵呵”的輕笑、竊竊的私語(yǔ)和幸福的詠嘆。百花會(huì)上,帥氣瀟灑的風(fēng)哥哥趕來(lái)了,他風(fēng)度翩翩,朗聲笑著,把它們一個(gè)個(gè)請(qǐng)進(jìn)了舞池?！班剜赅?嘭嚓嚓”,快三慢四扭起來(lái)了。“咿——呀——”姐妹們高興得不得了,忍不住唱起來(lái)了。一時(shí)間,眼波流轉(zhuǎn),香氣裊娜,風(fēng)情萬(wàn)種,叫你眼花繚亂。楊樹(shù)葉子熱情地?fù)u動(dòng)小扇子,“嘩嘩”地拍手鼓掌,也拍碎了枝頭的萬(wàn)點(diǎn)陽(yáng)光?！綜】⑧聽(tīng),樹(shù)枝上、草根下、泥土里,到處風(fēng)簫聲動(dòng),高低曲折,委婉連綿,那是萬(wàn)物執(zhí)著于

13、春天的詠唱,是生命爆發(fā)的歡歌。,⑨“噗,噗——”是魚(yú)兒在戲耍穿梭,頑皮地吐泡泡。⑩“唧唧,噥噥”是小蟲(chóng)子約會(huì)時(shí)親密呢喃的私語(yǔ)。 “呱呱呱——”是青蛙們鼓著腮幫子進(jìn)行歌詠比賽。 “嘎——嘎”是小花鴨攪動(dòng)春水濺起的浪花一朵朵。 “嚶嚶嚶”是蝶兒馱著花旗袍到處?kù)乓?趕著參加百花會(huì)。 “嘿,加油啊”是誰(shuí)在撥動(dòng)生命的琴鍵,敲響青春的旋律! 我常常坐在地上,與大地連為一體。聽(tīng)植物拔節(jié)的“嘶嘶”聲,根莖吸水的

14、“嗞嗞”聲,蚯蚓拱泥“吭哧吭哧”的號(hào)子聲,小甲蟲(chóng)“吱吱”的叫喚聲,蠶吃桑葉的“沙沙”聲。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的血液也“汩汩”涌動(dòng)著河流奔涌的聲音,雨水落地的聲音,萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。站立在風(fēng)中,胸懷像張開(kāi)的山谷,溢滿鳥(niǎo)音溪聲,跟著春風(fēng)在白云上飛,心上掛滿快意的笑?！綝】 這春聲,似海呀!(選自《散文選刊·下半月》2018年第8期,有刪改,1.根據(jù)第⑨~ 段的內(nèi)容,完成填空。(4分)春天的聲音在哪里?讓我來(lái)輕輕告訴

15、你:她在　魚(yú)兒的戲耍　中,她在　蟲(chóng)子的呢喃　里, 她在　青蛙的比賽　中,她在　花鴨的攪動(dòng)　里。 2.下面的句子是文章原句,請(qǐng)選擇它在文中的正確位置( )(3分)這盛世壯闊的美,連富麗的大牡丹也不能與之比拼。A.【A】處B.【B】處C.【C】處D.【D】處3.請(qǐng)從修辭手法的角度,賞析第②段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(4分) (訓(xùn)練點(diǎn))節(jié)氣一到,小雨兒就飄起來(lái)了,小如蟲(chóng)鳴,細(xì)若發(fā)絲,絲綢般光亮潤(rùn)

16、澤。該句運(yùn)用了比喻的修辭手法,(1分)將小雨比作蟲(chóng)鳴、發(fā)絲、絲綢,(1分)形象生動(dòng)地描寫(xiě)出小雨的聲、形、色,(1分)表達(dá)了作者對(duì)小雨的喜愛(ài)之情。(1分),,,,,B,,,,,4.結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分),“跑”“搶”二字運(yùn)用擬人的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出蜜蜂爭(zhēng)先恐后飛舞的情景,(1分)描繪出一幅春日蜂鬧圖。(1分)5.選文第④段能刪去嗎?為什么?(4分)不能刪去。(1分)因?yàn)樵摱蚊鑼?xiě)出了夏雨、秋

17、雨、冬雨的不同特征,通過(guò)對(duì)比,突出了春雨“最知情意,不喧嘩吵鬧,安靜中生發(fā)質(zhì)樸神奇的力量”的特點(diǎn)。(3分),拓展閱讀(二) 20分白馬湖朱自清 ①今天是個(gè)下雨的日子。這使我想起了白馬湖;因?yàn)槲业谝换氐桨遵R湖,正是微風(fēng)飄蕭的春日。,②白馬湖并非圓圓的或方方的一個(gè)湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清極了,如你所能想到的,一點(diǎn)兒不含糊,像鏡子。沿鐵路的水,再?zèng)]有比這里清的,這是公論。

18、遇到旱年的夏季,別處湖里都長(zhǎng)了草,這里卻還是一清如故。白馬湖最大的,也是最好的一個(gè),便是我們住過(guò)的屋的門前那一個(gè)。那個(gè)湖不算小,但湖口讓兩面的山包抄住了。外面只見(jiàn)微微的碧波而已,想不到有那么大的一片。湖的盡里頭,有一個(gè)三四十戶人家的村落,叫作西徐岙①,因?yàn)樾招斓亩?。這村落與外面本是不相通的,村里人要出來(lái)得撐船。后來(lái)春暉中學(xué)在湖邊造了房子,這才造了兩座玲瓏的小木橋,筑起一道煤屑路,直通到驛亭車站。那是窄窄的一條人行路,蜿蜒曲折的,路上雖常

19、不見(jiàn)人,走起來(lái)卻不見(jiàn)寂寞?！绕湓谖⒂甑拇禾?一個(gè)初到的來(lái)客,他左顧右盼,是只有覺(jué)得熱鬧的。,③白馬湖最好的時(shí)候是黃昏。湖上的山籠著一層青色的薄霧,在水里映著參差的模糊的影子。水光微微地暗淡,像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來(lái),有一兩縷波紋,但隨即平靜了。天上偶見(jiàn)幾只歸鳥(niǎo),我們看著它們?cè)斤w越遠(yuǎn),直到不見(jiàn)為止。這個(gè)時(shí)候便是我們喝酒的時(shí)候。我們說(shuō)話很少;上了燈話才多些,但大家都已微有醉意。是該回家的時(shí)候了。若有月光也許還得徘徊一會(huì);若是黑夜,便在暗

20、里摸索醉著回去。,④白馬湖的春日自然最好。山是青得要滴下來(lái),水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊,一株間一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花,像夜空的疏星。楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u曳。在這路上走著,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)銳而長(zhǎng)的火車的笛聲是別有風(fēng)味的。在春天,不論是晴是雨,是月夜是黑夜,白馬湖都好?！曛刑锢锊嘶ǖ念伾钤珲r艷;黑夜雖什么不見(jiàn),但可靜靜地受用春天的力量。夏夜也有好處,有月時(shí)可以在湖里劃小船,四面滿是青靄。船上望別的村莊,像是蜃樓

21、海市,浮在水上,迷離惝恍②的;有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人聲或犬吠,大有世外之感。若沒(méi)有月呢,便在田野里看螢火。那螢火不是一星半點(diǎn)的,如你們?cè)诔侵兴?jiàn):那是成千成百的螢火。一片兒飛出來(lái),像金線網(wǎng)似的,又像耍著許多火繩似的。⑤離開(kāi)白馬湖是三年前的一個(gè)冬日。(有刪改)[注]①岙(ào):浙江、福建等沿海一帶對(duì)山間平地的稱呼,多用于地名。②惝(chǎng)恍:指不真切,難以捉摸、辨認(rèn)。,1.試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括白馬湖的特點(diǎn)。(4分)①湖水清;②

22、環(huán)境清幽;③黃昏時(shí)湖光山色,相映成趣;④春日里山青水綠,別有情趣。(每點(diǎn)1分,共4分)2.第③段說(shuō)“白馬湖最好的時(shí)候是黃昏”,第④段說(shuō)“白馬湖的春日自然最好”,這樣說(shuō)是否矛盾?談?wù)勀愕目捶ā?4分)不矛盾。(1分)第③段說(shuō)的是一日之中的“最好”,第④段說(shuō)的是一年四季中的“最好”,都表達(dá)了作者對(duì)白馬湖的喜愛(ài)和贊美之情。(3分),3.閱讀文章,說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)效果。(4分),“籠”字寫(xiě)出了霧輕盈、透明的特點(diǎn),給人一種縹緲

23、的感覺(jué)。(2分),“滴”字生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出了春回大地,山上的花草樹(shù)木發(fā)榮滋長(zhǎng)、青蔥翠綠的樣子。(2分),4.作者在寫(xiě)景時(shí)用了許多生動(dòng)優(yōu)美的比喻句,請(qǐng)你找出一個(gè),并分析其表達(dá)效果。(4分) (訓(xùn)練點(diǎn))示例一:“船上望別的村莊,像是蜃樓海市,浮在水上,迷離惝恍的?！卑汛迩f比作蜃樓海市,形象地寫(xiě)出了從四面滿是青靄的湖中望去,村莊如仙境般朦朧美麗的特點(diǎn)。示例二:“那是成千成百的螢火。一片兒飛出來(lái),像金線網(wǎng)似的,又像耍著許多火繩似的?！卑盐灮?/p>

24、比作金線網(wǎng)和火繩,形象地寫(xiě)出了成千成百的螢火蟲(chóng)飛來(lái)時(shí)亮點(diǎn)遍布的特點(diǎn)。(選句1分,分析3分,共4分。舉一例即可)5.朱自清在《春》中描繪了“春草圖”“春花圖”“春風(fēng)圖”“春雨圖”等春日?qǐng)D景,本文第④段也對(duì)春日里的白馬湖做了一番描繪。體會(huì)作者在這段文字中所表現(xiàn)的心境,說(shuō)說(shuō)其與《春》中哪一幅圖景所表現(xiàn)的心境相似,并簡(jiǎn)要分析。(4分)示例:春日的白馬湖,山青、水綠、花繁、風(fēng)暖,時(shí)而配以火車的笛聲,置身其中,令人心曠神怡,感覺(jué)別有一番風(fēng)味。