新部編版二年級上語文識字3《拍手歌》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)課件

1、第1課時,第2課時,第1課時,你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機(jī)。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。 你拍三,我拍三，三個小孩爬高山。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。,一起玩玩“拍手歌”的游戲,你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。 你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。 你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個小孩在教室。,,3,拍手歌,今天，老師帶大家來到一

2、個有趣的地方，看，這是哪兒？,可愛、有趣奇妙、新奇,孔 雀 錦雞 雄 鷹 雁 群 猛 虎 黃 鸝 百 靈 熊 貓,kǒnɡ,què,jǐn,xiónɡ,yīnɡ,měnɡ,hǔ,huánɡ,bǎi,lí,lín,xiónɡ,māo,yàn,qún,天空霸主,森林之王,我會讀,孔雀,錦雞,雄鷹,雁群,猛虎,黃鸝,孔雀,熊貓

3、,雄鷹 孔雀 大雁 錦雞 黃鸝 天鵝,,,,,,,,加點的字有什么共同點？,歸類識字,隹和鳥 隹，象形字，甲骨文字形 ，像鳥形?！蚌浚B之短尾之總名也?！焙芏嗯c鳥有關(guān)的字帶有“隹”部。,我們的古人造字的時候根據(jù)動物的外形來造字，在很早很早以前，隹和鳥是這樣寫的，像什么呢？“隹”四橫表示鳥的羽毛?！傍B”字旁的字都與鳥有關(guān)。所以部首“隹”和“鳥”，都是表示與鳥類有關(guān)的字。,猜一猜,一人靠著樹——火把山燒倒了—

4、—兩人橋上走——羊長羽毛——,休,靈,叢,翔,孔雀錦雞是伙伴。,孔雀和錦雞長得很像，都是非常漂亮的鳥兒，因此它們也就成了伙伴了。,再讀兒歌,雄鷹飛翔云彩間。,點擊畫面 播放視頻,大雁在天空中會排成什么隊形？,大家聽過黃鸝和百靈唱歌嗎？一起來聽聽吧。,點擊圖片聽音頻,同學(xué)們，聽，黃鸝和百靈的歌聲多動聽呀，它們真是鳥類的歌唱家！黃鸝和百靈在枝頭唱個不停，這就是“唱不休”。,黃鸝百靈唱不休。,一個人在樹下休息，本義是“休息”，后引申為“停

5、止”。 甲骨文： 金文： 篆： 隸： 楷：休,=,“休”是會意字，一個人走累了，靠在大樹下休息一會兒?！俺恍荨本褪浅獋€不停。,你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。,孔雀,錦雞,雄鷹,雁群,猛虎,你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉

6、戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。,黃鸝,百靈,熊貓,第2課時,孔雀錦雞——（ ）雄鷹飛翔——（ ） 天空雁群——（ ）叢林深處——（ ） 黃鸝百靈——（ ）竹林熊貓——（ ）,填一填,同學(xué)們可以找自己的好朋友，一邊拍手一邊讀兒歌。,學(xué)編拍手歌,①押韻，每句話的最后一個字，韻母相同或相近。②每句話都有“你拍（ ），我拍（ ）”

7、。③每句話的節(jié)奏一樣。,仔細(xì)觀察每句兒歌，說說你的發(fā)現(xiàn)。,學(xué)著課文的樣子，給其他小動物也來編編“拍手歌”。,左右一樣寬。注意筆順。,上面是“冖”，不要寫成“宀”。,ɡē,xiě,點擊畫面 播放視頻,書寫指導(dǎo),左窄右寬，左邊是三點水，左上部分要寫得窄。,點擊畫面 播放視頻,shēn,區(qū)分“從”，橫像獨木橋，“叢”字下面的橫要拉長，把上面的“從”字拖住。,cónɡ,點起筆寫在豎中線上，橫寫在橫中線上略斜。,部首是四點底，第一點是

8、左點，其余三點是右點。,點擊畫面 播放視頻,liù,xiónɡ,部首是反犬旁，一筆撇，二筆彎勾，三筆撇，不能寫成提手旁。,先寫撇后寫橫折彎鉤。,點擊畫面 播放視頻,māo,jiǔ,兩個“月”字分列豎中線左右。,橫稍短，撇的起筆在豎中線上。,點擊畫面 播放視頻,pénɡ,yǒu,小朋友們，動物們都有家，但是，有的人并不把動物當(dāng)成朋友，傷害動物，破壞動物生存的環(huán)境，甚至導(dǎo)致有些動物滅絕。,情感熏陶,藏羚羊,穿山