版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版初中生物全套知識點(diǎn)總結(jié)人教版初中生物全套知識點(diǎn)總結(jié)生物人教版七年級上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)生物人教版七年級上冊基礎(chǔ)知識點(diǎn)1生物學(xué)是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動規(guī)律)的科學(xué)。2生物的特征生物的特征:動物吃食物,植物光合作用制造有機(jī)物:(生物的生活需要營養(yǎng)生物的生活需要營養(yǎng));鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱,植物通過氣孔吸收氧氣,排出二氧化碳:(生物能進(jìn)行呼吸生物能進(jìn)行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿,植物落葉:(生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生
2、的廢物);動物追獵物,含差草葉片合攏:(生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能對外界刺激作出反應(yīng));植物產(chǎn)生種子,動物產(chǎn)卵、產(chǎn)崽:(生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖);除(病毒)外,生物都是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。除(病毒)外,生物都是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。3有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為(樣本),這稱為抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查。4按照(形態(tài)結(jié)構(gòu))特點(diǎn),將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類;也可以按照(生活環(huán)境)將生物劃分
3、為(陸生生物和水生生物)等;還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。5地球上(適合生物生存的地方)其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做(生物圈生物圈)。6如果以(海平面)為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可達(dá)約(10千米)的高度,向下可深入(10千米)左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層,包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)圈的表面)。7大氣圈是由(多種氣體)
4、組成的,如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等?水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。9(巖石圈巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的立足點(diǎn)立足點(diǎn)。10動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要(營養(yǎng)物質(zhì))、(陽光)、需要(營養(yǎng)物質(zhì))、(陽光)、(空氣和水),還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)(空氣和水),還有(適宜的溫度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養(yǎng)物質(zhì)是(食物),植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)(
5、即肥料)是(無機(jī)鹽)。11影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是(光、溫度、水、空氣等)非生物因素非生物因素,另一類是生物因素生物因素。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物,如(草、細(xì)菌等)都可能是生物因素。12探究的一般過程是從(發(fā)現(xiàn)問題、提出問題)開始的。探究的一般過程包括(提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流)。28使用顯微鏡:一、取鏡和安放:1、右手握鏡臂,左手托住鏡座。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣
6、(7厘米)左右處,略偏(左)。安裝好(目鏡)和(物鏡)。二、對光:3、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),使(低倍物鏡)對準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離)。4、把一個(較大的)光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視(目鏡內(nèi)),另一只眼(睜開)。轉(zhuǎn)動(反光鏡),使光線通過(通光孔)反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到(白亮的)圓形視野。三、觀察:5、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(通光孔的中心)。6、轉(zhuǎn)動(粗準(zhǔn)焦螺旋),使鏡筒(緩緩
7、下降),直到(物鏡接近玻片標(biāo)本)為止(此時眼睛一定要看著物鏡)。7、一只眼向(目鏡)內(nèi)看,同時(逆時針)方向轉(zhuǎn)動(粗準(zhǔn)焦螺旋),使鏡筒緩緩上升直到(看清物像)為止。再略微轉(zhuǎn)動(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使看到的物像更加清晰。四、清潔收鏡:實(shí)驗(yàn)完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡,請用(擦鏡紙)。轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),把兩個物鏡(偏到兩旁),并將鏡筒(緩緩下降到最低處)。最后把顯微鏡放進(jìn)(鏡箱里),送回原處。29從目鏡內(nèi)看到的物像是(倒像)物像
8、是(倒像)。(目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積)就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就(越少);放大倍數(shù)越小,看到放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就(越少);放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞體積就越小,顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就(越多)。的細(xì)胞體積就越小,顯微鏡下的細(xì)胞數(shù)目就(越多)。30常用的玻片標(biāo)本有以下三種:(切片切片)——用從生物體上的薄片制成;(涂片涂片)——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中生物知識點(diǎn)總結(jié)(人教版)
- 人教版初中生物知識點(diǎn)歸納總結(jié)
- 初中生物知識點(diǎn)總結(jié)
- 人教版-初中生物知識點(diǎn)匯總
- 人教版初中生物知識點(diǎn)匯總
- 初中生物知識點(diǎn)全面總結(jié)
- 初中生物知識點(diǎn)總結(jié)[1]
- 初中生物知識點(diǎn)系統(tǒng)綱要總結(jié)
- 初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié)歸納
- 初中生物知識點(diǎn)歸納
- 初中生物知識點(diǎn)總結(jié)整理后
- 初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié)歸納
- 初中生物知識點(diǎn)大全
- 人教版初中生物總復(fù)習(xí)教案(知識點(diǎn)歸納總結(jié))
- 人教版初中生物知識點(diǎn)歸納及練習(xí)
- (初中知識點(diǎn))初中生物必考知識點(diǎn)匯總
- 初中生物知識點(diǎn)總復(fù)習(xí)
- 初中生物會考知識點(diǎn)匯總
- 新人教版初中生物(全)必背知識點(diǎn)
- 初中生物(全)必背知識點(diǎn)
評論
0/150
提交評論