2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、《說聲謝謝》說課稿《說聲謝謝》說課稿一、說教材《說聲謝謝》是人教版三年級下冊《品德與社會》第三單元《生活不能沒有他們》的第三個活動主題,《說聲謝謝》這一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《我們的生活需要誰》、《阿姨叔叔辛苦了》兩課的基礎(chǔ)上,認(rèn)識表示感謝的意義、感謝的各種方式,激發(fā)他們尊重并感謝勞動者的情感,從而用自己的實(shí)際行動對為自己提供服務(wù)和幫助的人表示感謝。《說聲謝謝》這一課的宗旨在于引導(dǎo)學(xué)生通過自己的體驗(yàn)和對生活中勞動者調(diào)查,進(jìn)一步體會各行各業(yè)的勞

2、動者在生活中的意義與價值,感受到他們給社會帶來的方便,以及人們之間相互服務(wù)的依存關(guān)系。樹立尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度,進(jìn)而對他們懷有感激之心?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“品德與社會旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)?!比缃竦暮⒆釉诂F(xiàn)實(shí)中每天都在享受著來自不同行業(yè)的勞動者的服務(wù),但他們并沒有意識到正是由于無數(shù)人的辛勤勞動才能給大家的生活帶來許多方便

3、,也體會不到正是由于無數(shù)人的無私付出才有了我們美好和諧的社會。依據(jù)上述要求和現(xiàn)狀,所以我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下:1、知識與能力目標(biāo):使學(xué)生通過回憶、討論生活中的情景等感悟知道什么時候要說“謝謝”,為什么要說“謝謝”,以及表達(dá)謝意生的主動參與,在這節(jié)課中我多次安排學(xué)生進(jìn)行討論交流,讓他們利用已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生獲得內(nèi)心體驗(yàn),從而理解謝謝的意義,尊重各行各業(yè)的勞動者

4、。三、說教學(xué)過程對于本課的教學(xué),我設(shè)計了以下六個環(huán)節(jié):(一)情境導(dǎo)入,感受“謝謝”(5分鐘)在這一環(huán)節(jié)中,我首先給學(xué)生播放歌曲《感謝你》,讓學(xué)生用心聆聽歌曲內(nèi)容,在聽完歌曲后,我問學(xué)生:“這首歌曲中說的最多的詞是哪個?”當(dāng)學(xué)生回答出“感謝”后,再舉例:今天上課之前,老師手里拿的書不小心掉到了地上,我們班的同學(xué)幫老師撿了起來,這時我該對她說什么?根據(jù)學(xué)生回答,板書課題:說聲“謝謝”。這樣,用教師自身事例,由學(xué)生揭示課題,讓學(xué)生感到談?wù)摰脑?/p>

5、題來自于自己的生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(二)回憶生活,品味“謝謝”。(5分鐘)在學(xué)生明白了課題之后,讓學(xué)生再來觀看幾個生活中常見的場面,問學(xué)生:當(dāng)你們遇到這種情況時,你們有什么要對他們說的?服務(wù)員為我們端茶倒水的時候;醫(yī)生為我們看完病的時候;演員們?yōu)槲覀冄萃旯?jié)目的時候。學(xué)生自然會回答出:說聲謝謝。(我適時的肯定學(xué)生的回答:你們真棒,真是懂禮貌的好孩子。)這樣,通過回憶生活,讓學(xué)生意識到社會上有許多為自己服務(wù)的人,我們應(yīng)該向他們表示感謝

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