《口語(yǔ)交際二》導(dǎo)學(xué)案

1、七一路小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文（下）《口語(yǔ)交際習(xí)作二》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校七一路小學(xué)年級(jí)五年級(jí)科目語(yǔ)文學(xué)生姓名年級(jí)主任主備人蔚晉華審核人課型綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)內(nèi)容：《口語(yǔ)交際習(xí)作二》課時(shí)第一課時(shí)復(fù)備欄學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能?chē)@“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題講清楚自己的活動(dòng)安排。2.能與同學(xué)進(jìn)行商討，培養(yǎng)自主合作的參與意識(shí)。3.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。4.能就口語(yǔ)交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：.培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情..能就口

2、語(yǔ)交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。導(dǎo)學(xué)流程：導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。在口語(yǔ)交際課上，如果把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整理，寫(xiě)下來(lái)就一定會(huì)成為一篇篇佳作。下面就請(qǐng)大家選擇一個(gè)角度，把自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧!二、自主探究，教師指導(dǎo)。（習(xí)作提示）1圍繞主題，充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃的情，深深的愛(ài)，寄予敘事、寫(xiě)景之中。2借鑒本單元課文的寫(xiě)作方法，抓住具體的人、事、景、物來(lái)完成文章。3盡情發(fā)揮自己的想

3、象，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景，也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容。三、習(xí)作實(shí)踐活動(dòng)。（活動(dòng)要求）1自主進(jìn)行習(xí)作，教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2學(xué)生完成初稿后，自己認(rèn)真進(jìn)行修改。3組內(nèi)互讀互改，提出修改建議4按照小組同學(xué)的建議，再次修改自己的習(xí)作。四、創(chuàng)作性展示活動(dòng)每組推薦一名同學(xué)，朗讀自己的習(xí)作。教師引導(dǎo)，師生評(píng)議。五、延讀運(yùn)用“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。請(qǐng)同學(xué)們回去后仔細(xì)修改自己的文章，