口語(yǔ)交際——“說(shuō)漫畫”

1、1練習(xí)練習(xí)4口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際——“說(shuō)漫畫”“說(shuō)漫畫”教學(xué)目標(biāo):1.看懂漫畫，將漫畫場(chǎng)景交際化，初步了解和感受漫畫的特點(diǎn)。2.提出具體的要求，讓學(xué)生在說(shuō)話的同時(shí)，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力，感受語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和邏輯思維能力。3.能夠陳述自己對(duì)漫畫的感受、意見，以說(shuō)服或影響他人，努力在口語(yǔ)交際中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)正確的觀點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計(jì):一、引入課題：同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片吧！說(shuō)一說(shuō)，你都看過(guò)哪些動(dòng)畫片。同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片吧！說(shuō)一說(shuō)，你都看過(guò)哪

2、些動(dòng)畫片。（學(xué)生回答）看來(lái)啊，同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片。今天，老師給你們帶來(lái)了一組動(dòng)畫片看來(lái)啊，同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫片。今天，老師給你們帶來(lái)了一組動(dòng)畫片段，看看有沒(méi)有你熟悉、喜歡的動(dòng)畫人物。段，看看有沒(méi)有你熟悉、喜歡的動(dòng)畫人物。1、學(xué)生看視頻。2、交流。說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。3.3.剛才看到的是你們熟悉的卡通動(dòng)畫。但，這節(jié)課我們不是來(lái)看動(dòng)畫片剛才看到的是你們熟悉的卡通動(dòng)畫。但，這節(jié)課我們不是來(lái)看動(dòng)畫片的，老師給你們帶來(lái)了一組漫畫，知道什么叫漫畫嗎？

3、的，老師給你們帶來(lái)了一組漫畫，知道什么叫漫畫嗎？（出示解釋）漫畫是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，我們把漫畫上的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)就叫說(shuō)漫畫。今天我漫畫是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，我們把漫畫上的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)就叫說(shuō)漫畫。今天我們就來(lái)們就來(lái)——說(shuō)漫畫。說(shuō)漫畫。（板書課題）4.4.看這個(gè)“說(shuō)”字，我們平時(shí)上課的時(shí)候，說(shuō)話要注意什么？看這個(gè)“說(shuō)”字，我們平時(shí)上課的時(shí)候，說(shuō)話要注意什么？（表達(dá)清楚、態(tài)度大方、聲音響亮、善于傾聽等。）等會(huì)我們說(shuō)漫畫的時(shí)候可要注意這些方面啊。5.有人說(shuō)

4、，漫畫是聰明人看世界的一種方式。漫畫一定要先看懂，才能說(shuō)有人說(shuō)，漫畫是聰明人看世界的一種方式。漫畫一定要先看懂，才能說(shuō)好。我要看看我們班的同學(xué)聰不聰明，注意看哦！好。我要看看我們班的同學(xué)聰不聰明，注意看哦！二欣賞課文中的漫畫，漫畫場(chǎng)景生活化1、出示漫畫。老師可以從同學(xué)們的表情上看出你們究竟看懂沒(méi)有。相機(jī)評(píng)價(jià)：某某笑了，某某也笑了，某某還緊皺眉頭正思考呢。3么？么？指名說(shuō)7.四幅簡(jiǎn)單的畫，把它連起來(lái)，就是一個(gè)有趣的小故事，你能加上適當(dāng)?shù)乃?/p>

5、幅簡(jiǎn)單的畫，把它連起來(lái)，就是一個(gè)有趣的小故事，你能加上適當(dāng)?shù)南胂?，編個(gè)完整的故事？想象，編個(gè)完整的故事？8.喜歡這幅漫畫嗎？喜歡它什么？喜歡這幅漫畫嗎？喜歡它什么？（板書：幽默風(fēng)趣）9.畫這幅漫畫的人是想告訴我們什么呢畫這幅漫畫的人是想告訴我們什么呢？（這組漫畫告訴我們一定要正確認(rèn)識(shí)自己，不能自大也不要自卑。）10.你看，漫畫往往不需要一個(gè)字就可以表達(dá)出深刻的思想，讓人在會(huì)心你看，漫畫往往不需要一個(gè)字就可以表達(dá)出深刻的思想，讓人在會(huì)心一

6、笑中受到啟發(fā)。這就叫寓理其中。一笑中受到啟發(fā)。這就叫寓理其中。（板書：寓理其中）三、漫畫與生活聯(lián)系起來(lái)，生活場(chǎng)景漫畫化1.看來(lái)都是這兩面哈哈鏡惹的禍，真該砸了它。其實(shí)看得見的哈哈鏡可以看來(lái)都是這兩面哈哈鏡惹的禍，真該砸了它。其實(shí)看得見的哈哈鏡可以砸了，但生活中還有很多看不見的哈哈鏡呢。比如覺(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，或者砸了，但生活中還有很多看不見的哈哈鏡呢。比如覺(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，或者成績(jī)總是考不好，可能成了一面縮小鏡，讓你變得自卑；有的同學(xué)

7、球跳繩跳得成績(jī)總是考不好，可能成了一面縮小鏡，讓你變得自卑；有的同學(xué)球跳繩跳得好，或是一次考試得了好，或是一次考試得了100100分，就仿佛站在了放大鏡前，以為自己就是天下第分，就仿佛站在了放大鏡前，以為自己就是天下第一了。同學(xué)們，在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎？一了。同學(xué)們，在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎？2.2.現(xiàn)在你想給他們?cè)鯓拥闹腋婊蚪ㄗh呢？現(xiàn)在你想給他們?cè)鯓拥闹腋婊蚪ㄗh呢？學(xué)生說(shuō)，師可相機(jī)出示名言。3.3.我們只有打碎了這

8、些在學(xué)習(xí)、生活中的哈哈鏡，才能真正認(rèn)識(shí)自己啊。我們只有打碎了這些在學(xué)習(xí)、生活中的哈哈鏡，才能真正認(rèn)識(shí)自己啊。一個(gè)聰明人看漫畫，不僅會(huì)看能說(shuō)，還會(huì)有聯(lián)想有感悟呢，提醒自己在生活中一個(gè)聰明人看漫畫，不僅會(huì)看能說(shuō)，還會(huì)有聯(lián)想有感悟呢，提醒自己在生活中可不能犯同樣的錯(cuò)啊?？刹荒芊竿瑯拥腻e(cuò)啊。四漫畫欣賞1.1.看來(lái)，一幅漫畫難不倒大家，老師還帶來(lái)了四幅漫畫。我們一起來(lái)欣賞看來(lái)，一幅漫畫難不倒大家，老師還帶來(lái)了四幅漫畫。我們一起來(lái)欣賞一下，請(qǐng)你挑選