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文檔簡介
1、Unit2HowoftendoyouexerciseTopicHowoftendoyouexercise語言目標描述時間頻度的詞匯及開展周末活動的調(diào)查能力目標聽:能聽懂談?wù)撋盍?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣的對話材料。說:能談?wù)撋盍?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣。讀:能讀懂介紹個人生活習(xí)慣的文章。寫:能寫出SectionA和SectionB中的重點單詞和重點句型,并能夠描述自己的生活習(xí)慣。情感目標通過開展周末活動調(diào)查問卷,引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)和娛
2、樂之間的關(guān)系。教學(xué)目標跨學(xué)科學(xué)習(xí)通過談?wù)撜l的飲食習(xí)慣更健康,引導(dǎo)學(xué)生了解什么樣的飲食習(xí)慣,才能保持健康的體質(zhì)。語言結(jié)構(gòu)WhatdoyouusuallydoonweekendsIusuallyplaysoccer.HowoftendoyoushopIshoponceamonth.語言功能Talkabouthowoftenyoudothings.教學(xué)重點掌握Whatdo…和Howoften…的句型。掌握表示時間頻度的詞匯。教學(xué)難點辨析:al
3、waysusuallyoftensometimeshardlynever辨析:allmostsomeno學(xué)習(xí)策略與思維技巧通過對比和反復(fù)操練,掌握頻度副詞間的區(qū)別和它們的具體用法。教學(xué)準備AtaperecderTheblackboard教學(xué)課時FourperiodsSectionA語言目標WhatdoyouusuallydoonweekendIusuallyplaysoccer.Step1PlaytherecderChecktheans
4、wer.PlaytherecderChecktheanswerListenfinishGivetheanswers.ListenfinishGivetheanswers.2aRecder2bRecderStep2Showthetargetlanguage:HowoftendoyouwatchTVUsingthetargetlanguagetalktoothersPairwkStep3Showthetargetlanguage:Twice
5、aweekUsethetargetlanguagetalktoothersPairwkStep4MovearoundtheroomgivesupptasneededTalktoeachotherStep5AskpairsofstudentstoshowtheirwksPairsofSsshowtheirwkTask3:PairwkHowoftendoyoudotheseactivitiesPurposeUsethetargetlangu
6、agetomaketheirownconversationStep1AsktheSstolookattheexample.Followtheexample.Step2AsktheSstotalkabouthowoftentheydothings.GroupwktotalkabouthowoftentheydothingsGroupwkStep3Movearoundtheroomgivesupptasneeded.Talktoeachot
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