2019秋季 部編版 小學(xué)語文 二年級(jí) 上冊(cè) （教學(xué)反思參考3）難忘的潑水節(jié) 最新教案課件_第1頁
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1、(教學(xué)反思參考3)難忘的潑水節(jié)《難忘的潑水節(jié)》一文熱情洋溢地?cái)⑹隽?961年周總理在西雙版納同傣族人民一同過潑水節(jié)的情形。課文緊扣“難忘”二字展開，突出“景難忘”“人難忘”“情難忘”，表達(dá)了周總理和人民群眾心連心的深厚情誼。周總理和傣族人民一起過節(jié)，為什么會(huì)難忘呢？二年級(jí)的學(xué)生對(duì)周總理知之甚少，所以對(duì)學(xué)生來說，這是個(gè)難點(diǎn)。因此，課前可以讓學(xué)生搜集有關(guān)周總理的資料，也可以讓學(xué)生問問爸爸媽媽，學(xué)生理解了周總理平易近人、和藹可親的品質(zhì)，對(duì)于突

2、破這個(gè)難點(diǎn)很有幫助。(教學(xué)反思參考3)難忘的潑水節(jié)《難忘的潑水節(jié)》一文熱情洋溢地?cái)⑹隽?961年周總理在西雙版納同傣族人民一同過潑水節(jié)的情形。課文緊扣“難忘”二字展開，突出“景難忘”“人難忘”“情難忘”，表達(dá)了周總理和人民群眾心連心的深厚情誼。周總理和傣族人民一起過節(jié)，為什么會(huì)難忘呢？二年級(jí)的學(xué)生對(duì)周總理知之甚少，所以對(duì)學(xué)生來說，這是個(gè)難點(diǎn)。因此，課前可以讓學(xué)生搜集有關(guān)周總理的資料，也可以讓學(xué)生問問爸爸媽媽，學(xué)生理解了周總理平易近人、和

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