語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)5.灰雀

1、“人教版”小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語(yǔ)文授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)校河口上海華安希望小學(xué)教師姓名羅玉林章節(jié)名稱上冊(cè)第二單元第5課灰雀計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)（每節(jié)40分鐘）學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本文主要通過(guò)列寧與小男孩對(duì)話引導(dǎo)、情感感染小男孩放回灰雀的事。讓小男孩懂得要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)大自然；懂得知錯(cuò)就改、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。學(xué)習(xí)者分析小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備流利朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容的能力，并能夠識(shí)記和書(shū)寫生字，生字組詞以及簡(jiǎn)單的造句。課程標(biāo)準(zhǔn)：1、在情

2、境、探索、合作交流中了解課文的主要內(nèi)容。2、認(rèn)真研讀、品味課文的對(duì)話體會(huì)人物的心情和感情。3、精讀課文體會(huì)表達(dá)的蘊(yùn)理。知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)本課的11個(gè)生字。能正確讀寫文中：“散步、胸脯、仰望、或者、面包渣、歡蹦亂跳、惹人喜愛(ài)、自言自語(yǔ)”等詞語(yǔ)。2、了解課文的主要內(nèi)容，懂得知錯(cuò)就改，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。3、正確、流利地朗讀課文，通過(guò)對(duì)話體會(huì)人物的不同心情。過(guò)程與方法：1、從小男孩知錯(cuò)就是改的事實(shí)，提示學(xué)生要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、愛(ài)護(hù)大自然。2、通過(guò)學(xué)生的

3、讀、研、議等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)列寧對(duì)灰雀的喜愛(ài)和對(duì)孩子的尊重、愛(ài)護(hù)之情。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、列寧與孩子耐心、得體地交談，使孩子放回灰雀的經(jīng)過(guò)。2、通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)來(lái)領(lǐng)會(huì)人物的心理活動(dòng)。解決措施引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文研讀、合作、交流理解課文主要內(nèi)容品味對(duì)話、重點(diǎn)句子體會(huì)人物的心情教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括：1、激情導(dǎo)入，提示課題。通過(guò)教師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，

4、并順理成章的導(dǎo)入。2、整體感知，初讀課文。讓學(xué)生自由讀課文，初步了解課文內(nèi)容，并自主識(shí)字。3、細(xì)讀課文，感悟語(yǔ)言。在教師的引導(dǎo)鞏固作業(yè)15分要求解決問(wèn)題加深對(duì)課文知識(shí)的牢固總結(jié)主要內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)2分鐘引導(dǎo)、指導(dǎo)各抒己見(jiàn)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和情況課堂教學(xué)流程圖激趣出示圖片導(dǎo)入傳授新課感知課文標(biāo)注生字（課件出示）識(shí)字、組詞學(xué)習(xí)課文粗知大意熟讀交流、理解內(nèi)容（課件出示對(duì)話）體會(huì)內(nèi)心精讀體會(huì)情感、道理課堂鞏固生字組詞寫生字課文大意對(duì)話情感、道理總結(jié)主要