2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1突破與創(chuàng)新——淺析蘇詞之貢獻(xiàn)[內(nèi)容摘要]蘇軾繼柳詠之后,對(duì)詞體進(jìn)行了全面的改革。他“以詩(shī)為詞”,擴(kuò)大詞的題材、突破詞的音律、創(chuàng)新詞的體制,改變了婉約一體籠罩詞壇的局面,使詞呈現(xiàn)出多種多樣的風(fēng)格,為詞這種文體的發(fā)展作出了歷史性貢獻(xiàn)。但正因?yàn)樗倪@種改革和創(chuàng)新,給詞壇帶來(lái)了震蕩,歷代文人對(duì)蘇詞的評(píng)價(jià)都是言人人殊、褒貶不一的。本文著重論述蘇軾對(duì)詞史發(fā)展的歷史性貢獻(xiàn)——即對(duì)詞體、詞風(fēng)的突破和創(chuàng)新,同時(shí)也對(duì)歷代文人對(duì)蘇詞的評(píng)價(jià)作簡(jiǎn)要介紹。關(guān)鍵詞

2、:評(píng)蘇軾詞一提起宋詞,不能不讓人想到蘇軾。蘇軾仕途坎坷曲折,一生顛沛流離,文學(xué)創(chuàng)作卻是多采多姿,尤其是他把詩(shī)文創(chuàng)新的精神貫穿到詞的創(chuàng)作中,“以詩(shī)為詞”,擴(kuò)大了詞的題材,拓展了詞的境界,突破了詞的形式格律的限制,擺脫了詞為音樂附屬品的地位,提高了詞的品位,創(chuàng)新詞的體制,擴(kuò)大詞的表現(xiàn)能力,改變了婉約一體籠罩詞壇的局面,使詞呈現(xiàn)出多種多樣的風(fēng)格。他的詩(shī)詞沖破了晚唐,五代以來(lái)詞為“艷科”的舊框框,一改其婉約之風(fēng),避免了一味的倚紅偎翠、淺酌低唱,

3、將悼古、懷舊、記游、說理等詩(shī)材皆納入詞的表達(dá)范圍,給詞以更深廣的意境,開豪放詞派之先河,為詞的發(fā)展開辟了新的廣闊的途徑,從根本上改變了詞史的發(fā)展方向,為詞這種文體的發(fā)展作出了歷史性貢獻(xiàn)。二3感內(nèi)涵的“共性化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。這其中雖然也存在“應(yīng)歌”乃至“應(yīng)社”(同上周濟(jì)語(yǔ),指在文人聚會(huì)時(shí)作詞以記一時(shí)雅興)的成份,但總體上確實(shí)是出以個(gè)人的真情實(shí)感,亦歸于個(gè)人的真情實(shí)感。金代文學(xué)家兼文學(xué)批評(píng)家元好問這樣說:“自東坡一出,性情之外,不知有

4、文字?!保ā缎萝帢犯?,《遺山先生文集》卷三六)清人陳廷焯也說:“東坡之詞,純以情勝,情之至者,詞亦至。”(《白雨齋詞話》卷一)都是一語(yǔ)中的的確評(píng)。蘇軾既寫男女戀情,離合悲歡之類的傳統(tǒng)內(nèi)容,又突破艷詞的狹隘范圍,將通常只在詩(shī)中出現(xiàn)的田園風(fēng)情,山水景物,人生志趣,懷古感今,以及詠物記事等內(nèi)容移入詞中,并充分利用詞的體式上的特點(diǎn),取得詩(shī)歌所難以具有的藝術(shù)效果。而最能反映蘇軾在詞的題材方面的開拓的有二類:一類是寫自己的抱負(fù)與理想,表現(xiàn)出一種

5、慷慨豪邁的精神。如《江城子密州出獵》:老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。抒寫了他在射獵中所激發(fā)的要為國(guó)殺敵立功的壯志雄心,作者縱情放筆,氣概豪邁,一個(gè)“狂”字貫穿全篇,為自己勾勒一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。無(wú)論出獵,還是請(qǐng)戰(zhàn),場(chǎng)面熱烈,壯志豪情,躍然紙上。所選用的詞調(diào)恰好地配合了這種情緒。另一類是寫自己面

6、對(duì)自然,感懷今昔之際帶有哲理性的人生感受,表現(xiàn)出一種高逸曠達(dá)的精神。如蘇軾貶官密州后,在一年中秋佳節(jié)為懷念分別多年的弟弟蘇轍所填的一首詞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》:明月幾時(shí)有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。詩(shī)人懷念兄弟的情懷并未被寫得優(yōu)柔寡斷,而是用“把酒問

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