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1、小數(shù)的大小比較,小數(shù)的意義和性質(zhì),一、創(chuàng)設(shè)情境,老師帶了500元去買自行車,一輛自行車的價(jià)錢是368元,老師帶的錢夠嗎?,問題:1. 你能解決這個(gè)問題嗎?,500元>368元,2. 說一說整數(shù)大小的比較方法。 預(yù)設(shè):當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大; 當(dāng)位數(shù)相同時(shí),從最高位開始比較,按數(shù)位 順序一位一位地比。,二、嘗試探索,老師買了一些日用品后,剩下14.8元,還想買一支標(biāo)價(jià)是13.50元的鋼
2、筆,老師帶的錢夠嗎?,問題:1. 老師剩下的錢夠買鋼筆嗎?說一說你的想法。,14.8元>13.5元,2. 試著說一說小數(shù)怎樣比較大小。,三、探究小數(shù)的大小比較,(一)呈現(xiàn)例題,你能給他們排出名次嗎?,(二)探究整數(shù)不同的小數(shù)比較方法,問題:誰跳得最遠(yuǎn)?,預(yù)設(shè):先比較整數(shù)部分,小明的成績(jī)整數(shù)部分是3,其他 同學(xué)的成績(jī)整數(shù)部分都是2,小明跳得最遠(yuǎn)。,①,三、探究小數(shù)的大小比較,(三)探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的
3、大小比較,②,問題:1. 小紅、小莉和小軍,誰跳得最遠(yuǎn)?,預(yù)設(shè):整數(shù)部分相同,就比較十分位。 小軍的成績(jī)十分位上是9,小紅和小莉成績(jī)的十分位上 都是8,所以他們?nèi)酥校≤娞米钸h(yuǎn)。,(三)探究整數(shù)相同的小數(shù)比較方法,①,三、探究小數(shù)的大小比較,②,問題:2. 小紅和小莉,誰跳得更遠(yuǎn)?,預(yù)設(shè):整數(shù)部分和十分位都相同,就比較百分位。 小紅的成績(jī)百分位上是4,小莉的成績(jī)百分位上是8, 所以他們
4、兩人中,小莉跳得更遠(yuǎn)。,③,④,(四)整理比較結(jié)果,梳理比較方法,問題:1. 他們最后的名次是什么?,小結(jié):比較兩個(gè)小數(shù)的大小,首先比較它們的整數(shù)部分, 整數(shù)部分大的數(shù)大;整數(shù)部分相同,比較小數(shù)部 分,從十分位上比起,十分位數(shù)字大的小數(shù)大; 十分位上的數(shù)字相同,比較百分位上的數(shù)字,百分 位上數(shù)字大的小數(shù)大,依次這樣比下去。,2. 怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大?。?三、探究小數(shù)的大小比較,四、應(yīng)用拓
5、展,監(jiān)控:說一說比較的方法。,>,<,<,<,監(jiān)控:說一說比較的方法。,2. 每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些?,四、應(yīng)用拓展,藍(lán)天體育商店,興華超市,監(jiān)控:說一說比較的方法。,2. 每種用品到哪個(gè)商店買便宜一些?,四、應(yīng)用拓展,藍(lán)天體育商店,興華超市,監(jiān)控:說一說比較的方法。,43.9kg>43.6kg>38.5kg>37.8kg 小強(qiáng) 小芳 小軍 小紅,3. 按照體重由大到小給他們排排序。,四、應(yīng)用拓展,五、布置作業(yè),
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