已閱讀1頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)連乘,先說(shuō)出每個(gè)條件的單位“1”量,再列出數(shù)量關(guān)系式,1、小明的郵票張數(shù)是小剛的1.2倍。,2、小明的郵票張數(shù)是小剛的 。,3、五月份比四月份節(jié)約 。,4、梨的筐數(shù)的 和蘋果的筐數(shù)相等。,六年級(jí)同學(xué)為國(guó)慶晚會(huì)做綢花。一班做了135朵,二班做的朵數(shù)是一班的 ,三班做的朵數(shù)是二班的 。三班做了多少朵?,,,,,,,,,,,,,植樹節(jié)活動(dòng),六年級(jí)植樹120棵,五年級(jí)植樹的棵數(shù)是六年級(jí)的的 ,四年級(jí)植樹的棵數(shù)是六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分?jǐn)?shù)連乘練習(xí)1
- 分?jǐn)?shù)連乘導(dǎo)學(xué)案
- 連乘、連除、乘除混合教案
- 矩陣連乘實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 連乘連除乘除混合(上課)
- 連乘乘加乘減課件
- 用連乘方法解決問題
- 用連乘方法解決問題
- 《連乘連除乘除混合運(yùn)算》2014新
- 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)
- 用主元連乘法定義行列式
- 五年級(jí)連乘乘加乘減7
- 五年級(jí)連乘、乘加、乘減6
- 《分?jǐn)?shù)乘法》分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)習(xí)題
- 觀課報(bào)告--筆算乘法(用連乘解決問題)
- 用主元連乘法定義行列式
- 用主元連乘法定義行列式
- 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件
- 分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論