大班音樂(lè)欣賞優(yōu)質(zhì)課教案池邊的小孔雀

1、大班音樂(lè)欣賞優(yōu)質(zhì)課教案：池邊的小孔雀大班音樂(lè)欣賞優(yōu)質(zhì)課教案：池邊的小孔雀活動(dòng)目標(biāo)1、初步感受音樂(lè)的旋律，了解aba音樂(lè)的結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編與節(jié)奏較相配的動(dòng)作，表現(xiàn)a段的抒情緩慢和b段的跳躍明快。3、根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編不同的動(dòng)作，并且力求動(dòng)作比同伴優(yōu)美，使別人愿意向自己學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、熟悉樂(lè)曲并能熟練彈奏樂(lè)曲，或有此樂(lè)曲磁帶。2、預(yù)授孔雀舞基本舞步?；顒?dòng)過(guò)程1、傾聽(tīng)音樂(lè)，感受aba的結(jié)構(gòu)。（1）聽(tīng)聽(tīng)哪段是小孔雀來(lái)到寧?kù)o的小池邊梳妝打扮。感受a段的

2、抒情、優(yōu)美。（2）聽(tīng)聽(tīng)哪段是小孔雀在高興地嬉水和跳舞，感受b段的明快、跳躍。2、分段欣賞音樂(lè)，并用動(dòng)作表現(xiàn)。（1）聽(tīng)a段，說(shuō)說(shuō)有什么感受（優(yōu)美、抒情）。這段音樂(lè)小孔雀在什么可以用哪些動(dòng)作來(lái)表示啟發(fā)用不同動(dòng)作表現(xiàn)。并讓幼兒模仿同伴優(yōu)美的動(dòng)作。（2）聽(tīng)b段，談?wù)動(dòng)惺裁锤惺埽ü?jié)奏較快、跳躍）這段小孔雀在干什么可以有哪些動(dòng)作來(lái)表示小孔雀高興地嬉水，哄鬧和跳舞鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作比別人優(yōu)美，好看。3、完整欣賞音樂(lè)，用相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)節(jié)奏相配，幫助幼兒